La ponctuation au Cm2 – Exercices avec les corrections – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices avec les corrections en grammaire : La ponctuation au Cm2

Consignes pour ces exercices :

Complète chaque phrase par les signes de ponctuation qui conviennent.

Recopie le texte en plaçant la ponctuation convenable. N’oublie pas les majuscules. (Il manque cinq points, une virgule, un deux-points et un point d’interrogation.)

Complète ce dialogue avec les bons signes de ponctuation : deux guillemets, une virgule, un point d’interrogation, trois tirets, quatre points, deux points d’exclamation.

Choisis l’indication mise entre parenthèses qui convient à la place de l’étoile. Écris la lettre.

Écris une phrase avec un point, deux virgules et une indication entre parenthèses.

❶ Complète chaque phrase par les signes de ponctuation qui conviennent.
1- Se rend-elle à l’école en autobus tous les matins __
2- Sortez votre stylo __ votre calculette et une feuille au lieu de bavarder __
3- Claire demanda __ __ Pensez-vous arriver à temps à votre rendez-vous __
__ Avec toute cette circulation __ je ne crois pas __ répondit-il __ __
4- Il s’était caché __ il pouvait ainsi les observer très attentivement __
5- Mes parents avaient pris une décision __ nous amener faire du ski cet hiver __
6- Clara arriva devant les examinateurs lorsque soudain ___

❷ Recopie le texte en plaçant la ponctuation convenable. N’oublie pas les majuscules. (Il manque cinq points, une virgule, un deux-points et un point d’interrogation.)
dans la société féodale les paysans sont les plus nombreux ils cultivent les terres du seigneur et mènent une vie misérable certains des paysans n’ont pas le droit de quitter le domaine seigneurial ils habitent de pauvres chaumières et sont souvent victimes de famines et d’épidémies connaissez-vous les noms des paysans libres et des paysans esclaves réponse vilains et serfs

❸ Complète ce dialogue avec les bons signes de ponctuation : deux guillemets, une virgule, un point d’interrogation, trois tirets, quatre points, deux points d’exclamation.
… J’organise une sortie au musée … annonça l’enseignant …
… Où irons-nous … demande un élève…
… Au musée du Louvre … précise l’enseignant…
… Formidable … Je n’y suis jamais allé … s’exclame l’élève … ….

❹ Choisis l’indication mise entre parenthèses qui convient à la place de l’étoile. Écris la lettre.
a) Toute la famille * s’était rassemblée pour les 20 ans de Sophie.
b) J’ai la nette impression * que vous semblez un peu gêné.
c) Il te suffira d’attendre un moment * pour retenter un nouvel exploit !
d) L’homme se mit à jouer de la flûte et un serpent *sortit sa tête du panier.
(un cobra royal) …. – (environ une demi-heure) ….. – (peut-être à cause de votre regard fuyant) …. – (de la petite cousine au grand-père) …..

❺ Écris une phrase avec un point, deux virgules et une indication entre parenthèses. 

 



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