La face cachée de Margo (John Green) – 4ème – Littérature – Cycle 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Dire l'amour, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 7. Vidéo pédagogique :


Lecture sur La face cachée de Margo (John Green) en 4ème.

Quentin est amoureux de Margo. Un jour, elle disparaît. Il se met en quête de la retrouver à partir des indices laissés derrière elle. Quentin idéalise les éventuelles retrouvailles. Ses amis s’inquiètent de sa vision de l’amour ne sachant pas si Margo partage les mêmes sentiments.

– Mon pote, j’ai peur que, si les choses ne se passent pas comme tu les as prévues, tu sois très déçu.

– Je veux simplement la retrouver, dis-je, parce que c’est la vérité.

Je la veux saine et sauve, vivante, là. La ligne déroulée en entier. Le reste est secondaire.

– Oui, mais… je ne sais pas, dit Ben.

Je sens son regard tourné vers moi, il fait son sérieux.

– Essaie de ne pas oublier qu’il arrive parfois que l’idée que l’on se fait des gens ne corresponde pas forcément à ce qu’ils sont réellement. J’ai toujours pensé que Lacey, par exemple, était trop sexy, trop époustouflante, trop géniale, mais maintenant que je sors avec elle, ce n’est plus la même chose. Les gens sont différents quand on les renifle de près.

QUESTIONNAIRE

A. Questions sur la narration :

1- Quel est le statut du narrateur ?
2 – Quel est le point de vue utilisé ? Justifie ta réponse.
a) point de vue interne b) point de vue externe c) point de vue omniscient
3 – Que cherche à accomplir le narrateur dans la première partie de l’extrait ?

B. Questions sur le récit :
4 – Pourquoi Quentin veut-il à ce point retrouver Margo ? Surligne la bonne réponse.

a) Quentin souhaite absolument retrouver Margo car il est très amoureux d’elle.
b) Il souhaite la disputer pour son imprudence.
c) Il veut s’enfuir avec elle.

5 – Quelle est la principale inquiétude de son ami Ben ?
6 – Pourquoi Ben dit-il qu’il est toujours “plus facile d’aimer les gens de loin” ?
7-Avez-vous déjà vécu une expérience similaire à celle décrite par Ben concernant Lacey ? Comment cela a changé votre perception de la personne ?
8-Quelle figure de style est utilisée dans la phrase :
“Tout le monde commence comme un vaisseau étanche”, que signifie-t-elle ?
9 – Quelles sont les causes des fissures du vaisseau ? Donne un exemple.
10 – Que signifie la phrase :
“Mais une fois le vaisseau fissuré, la lumière peut entrer. Et sortir.” ?
11 -Comment évolue Quentin au fur et à mesure de l’extrait ?
12 -Que représente ce baiser entre Quentin et Margo à la fin de l’extrait ?