« La différence / Le handicap » : Rallye lecture – niveau CM1
Pass Education vous propose des rallyes lectures originaux, conçus non pas sur des œuvres complètes mais sur la base de documents de longueurs variées permettant à l’enfant de construire ses repères pour de nombreux types de textes. Pour chaque thème, on trouvera :
- 4 textes narratifs
Une vie de chien : Difficile de démarrer sa vie de chiot quand on se retrouve seul, balancé d’une caisse, dans un environnement inconnu. Le parcours du jeune animal sera jalonné de rencontres (bonnes ou mauvaises). Mais, réussira-t-il à trouver de quoi manger, un abri pour la nuit, des amis ?
Comme une abeille : Souvenir d’école, histoire inspirante : parvenu à l’âge adulte, le narrateur se remémore l’exemple de Jordan, un camarade de classe amputé qui avait une jambe en plastique. Malgré son handicap, Jordan trottinait et jouait comme tout le monde dans la cour. Il semblait si sûr de lui et si épanoui… Mais d’où tenait-il cette aura incroyable qui le faisait paraître plus fort que tous les autres ? Ce récit traitant du handicap montre comment un enfant peut faire preuve de résilience et devenir une source d’inspiration pour les autres.
Le fils unique : Ezio est un petit garçon solitaire, passionné par les insectes. Il n’a pas d’amis et ses parents s’en inquiètent. Mais, à l’entrée en CM2, Ezio va rencontrer Victor. Une belle amitié pourrait naitre entre les deux garçons, qui ont beaucoup de points communs. Mais l’amitié peut-elle se construire sur un mensonge ?
La volonté de Soundiata : Soundiata Keïta fut empereur du Manding, l’actuel Mali, de 1230 à 1255. Enfant du roi Naré Maghan Konaté et de sa deuxième femme, Sougoulou Konté, Soundiata naît paralysé. Ce n’est qu’à la mort de son père, et chassé du trône par son demi-frère Dankaran, qu’il promet à sa mère : « aujourd’hui, je vais marcher… »
- 2 documentaires
Le handisport : Qu’est-ce que le » handisport » ? On peut facilement le savoir en essayant de distinguer les deux mots qui le composent : » handicap » et » sport « . Ce terme désigne donc une discipline sportive adaptée à des personnes en situation de handicap.
Le téléthon : « Il n’y a rien à faire… » : Face aux maladies neuromusculaires, qui tuent muscle après muscle, ce fut longtemps la seule réponse de la médecine. C’est ainsi qu’est née l’Association Française contre les Myopathies un jour de février 1958 : de la révolte d’une poignée de malades et proches de malades devant ce verdict sans appel. 50 ans plus tard, grâce à leur combat et aux donateurs du Téléthon, l’espérance et la qualité de vie des malades ont nettement progressé, et plusieurs pistes de traitements se profilent. Mais ces maladies continuent à tuer…
- 1 texte argumentatif (affiche)
L’école inclusive : Qu’est-ce qu’une école inclusive ? Comment chaque enfant peut-il trouver sa place dans cette école ? Quels buts cette école s’est-elle fixés ?
- 1 poème
L’âne Wladimir : Tous les ânes sont têtus, tous sauf un, Vladimir ! Au grand désespoir de ses parents ! Ils vont tout tenter pour que Vladimir soit comme ses frères et sœurs. Mais vont-ils parvenir à leur fin ? Vladimir aura-t-il le droit d’être différent de ses congénères ?
- 1 extrait de théâtre ou dialogue
Extrait des fabuleuses histoires d’Aurore de Douglas Kennedy : Aurore est une petite fille de 11 ans : sa particularité est d’être autiste.
Elle ne peut pas s’exprimer par la parole, elle communique donc à l’aide d’une tablette sur laquelle elle rédige ses messages. Pour l’aider dans son quotidien, Josiane, une jeune femme très sympathique lui donne des leçons à domicile. Comme beaucoup d’enfants autistes, pour échapper au « Monde dur », Aurore se réfugie souvent dans un autre monde, imaginaire celui-là, qu’elle appelle « Sésame » et dans lequel elle retrouve son amie Aube avec qui, elle partage tout :
- des écrits fonctionnels
Présentation d’un jeu de carte : les hinvisibles : Les handicaps invisibles : 80% des handicaps ! Objectif : Sensibiliser à tous les Handicaps invisibles. Descriptif : Un jeu de 50 cartes approchant tous les types de handicaps invisibles : Maladies invalidantes (Sclérose En Plaques, Diabète, Cancer, Allergies, Troubles Musculo-Squelletiques…), Troubles mentaux et psychiques (Déficience intellectuelle, Dépression, Troubles bipolaires, TOC…), Troubles Dys (Dyslexie, Dyspraxie, Dyscalculie, TDAH), Handicaps sensoriels (Surdité, Troubles visuels).
Au fil des rallyes, l’élève construira ainsi ses références pour chacun des genres proposés et pourra également effectuer un travail spécifique autour de l’image avec les BD, les mangas et les affiches.
Très bons lecteurs ou pas, chacun pourra découvrir et s’investir dans la diversité des documents proposés.
Si vous souhaitez approfondir l’étude de certains textes du rallye (exploitation pédagogique complète des textes), vous trouverez les liens de téléchargement dans le tableau récapitulatif ci-dessous.
