L’indicatif présent des verbes en –ir (2e et 3e groupes) – Exercices de conjugaison pour le cm2 – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : 3e groupe, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Exercices de conjugaison avec la correction sur l’indicatif présent des verbes en –ir (2e et 3e groupes) – Cm2

Consignes des exercices :

Classe ces verbes selon leur groupe.

Conjuguez les verbes aux personnes indiquées au présent.

Dans le texte, souligne en rouge les verbes en -ir du 2e groupe et en bleu ceux du 3 e.

Conjugue les verbes en – ir entre parenthèses, au présent de l’indicatif.

Complète les phrases à l’aide des verbes suivants au présent : assortir, sentir, ralentir

Classe ces verbes selon leur groupe.

courir – atterrir – vomir – démolir – dormir – cueillir – agir – éblouir – parvenir – offrir – réunir – ralentir – applaudir

2e groupe3e groupe

Conjuguez les verbes aux personnes indiquées au présent.

(mincir – tu) : ……………………………….(découvrir – je) : ……………………………
(prévenir– ils) :……………………………….(grandir – ils) : ……………………………..
(courir – je) : …………………………………(vieillir – nous) : ……………………………
(rougir – il) :…………………………………..(souffrir – vous) :…………………………..
(grossir – elle) : ……………………………..(repartir – on) : ……………………………..

Dans le texte, souligne en rouge les verbes en -ir du 2e groupe et en bleu ceux du 3 e.

Didier se force à garder les yeux ouverts… Mais ses paupières sont lourdes et brûlantes. Le rythme de son cœur ralentit… Il entend à nouveau les pas. Des pas légers, furtifs, saccadés. Plus près, désormais. Dans l’appartement ! Il réagit à peine quand une petite main potelée tient la sienne. Il se laisse faire… D’autres mains minuscules, blanches et grasses, le saisissent et l’aident à quitter le canapé. Elles le maintiennent et il ne peut alors plus bouger. Tout à coup, sans raison, elles le lâchent et repartent…

Conjugue les verbes en – ir entre parenthèses, au présent de l’indicatif.

▪ Tu ……… (dormir) tard le dimanche, n’est-ce pas ?

▪ Vous  ……………. (saisir) l’occasion quand elle se présente.

▪ Les ouvriers ………….  (intervenir) rapidement lorsque le camion de dépannage arrive.

▪ Comme tous les ans, Victor et toi  …………….  (bâtir) de splendides châteaux de sable.

▪ Dommage qu’à la fin du chapitre, les chevaliers d’Avignon ……………… (périr) dans la bataille.

▪ Mon mari m’ ……………….. (offrir) toujours des roses rouges pour la Saint Valentin.

Complète les phrases à l’aide des verbes suivants au présent : assortir, sentir, ralentir

Je ………………….  avant le virage. –  Vous    ……………………..   les couleurs entre elles.

Nous ………………… de bonnes odeurs du jardin.