L’Europe des Lumières – 4ème – Evaluation avec les corrections

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 4ème : L’Europe des Lumières

Le XVIIIe siècle : Expansions, Lumières et révolutions

1. S’approprier et utiliser un lexique historique approprié

Consigne : Complétez ce tableau avec les bonnes définitions puis répondez aux questions.

Un régime politique dans lequel le roi partage le pouvoir avec un Parlement élu

Un régime politique dans lequel le roi contrôle tous les pouvoirs.

Un roi qui cherche à appliquer certaines idées des Lumières tout en maintenant son pouvoir absolu.

Les penseurs du XVIIIe siècle utilisant la Raison pour critiquer l’absolutisme.

a) Par quel moyen les philosophes veulent-ils faire progresser l’humanité ? Par quoi veulent-ils être guidés ? Un mot précis est attendu.

b) Quel régime politique critiquent-ils ? Pourquoi ?

c) Que désigne l’expression « société d’ordres » ?

d) Quels sont les deux ordres privilégiés ? Citez un privilège.

2. Comprendre un document
Consigne : Lis attentivement ce texte et réponds aux questions.

« Le Café Procope »
Vers 1779.
Gravure
BnF, département des Estampes et de la Photographie

1) Présente le document :
Nature
Titre
Lieu de conservation
Date
2) Décrivez la scène : personnages, lieu, … ?

3) Vous expliquerez dans un paragraphe d’environ 5 lignes le rôle joué par les cafés dans la diffusion des idées des Lumières.

3. Pratiquer différents langages

Consigne : Vous êtes conseiller d’un souverain au XVIIIe siècle. Il veut comprendre les idées des philosophes des Lumières et vous demande de les lui présenter. Rédigez un texte dans lequel vous expliquez le rôle des philosophes des Lumières et leurs idées.
 Votre texte doit faire 20 lignes minimum
 Votre texte doit comprendre 3 parties :

1. Une introduction qui explique en deux ou trois phrases ce qu’est le courant des Lumières (lieu ? époque ? idées principales ?)

2. Un développement qui explique les idées des Philosophes :
– Sur le plan politique
– Sur le plan religieux
– Sur le plan humain et social
3. Une conclusion d’une ou deux phrases qui résume les grandes idées de ma rédaction (de façon générale, que contestent les Philosophes ?)

 Veillez à l’orthographe, aux majuscules aux noms propres
 N’oubliez pas de citer des noms de Philosophes, des noms d’ouvrages…(sur feuille)

 



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