Je rédige correctement la réponse d’un problème – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Autres problèmes, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger


Leçon – CE1: Je rédige correctement la réponse d’un problème

 Comment rédiger une phrase réponse ?
Exemple
Mario a ramassé dans la forêt 51 feuilles et 38 champignons, alors que Luigi a ramassé 42 champignons et 26 feuilles. Combien de feuilles ont-ils ramassé en tout ?

Repérer la question du problème.

Identifier le mot interrogateur
Ex : Combien de feuilles ont-ils ramassé en tout ?

A chaque mot interrogateur, un type de réponse est attendu
 Combien
 Quand
 En quelle année…

 Qui
 Quel chemin ….

Rédiger la phrase réponse

 Reprendre le sujet, le verbe et le complément de la question
 Répondre à la question
 Pour éviter les répétitions on peut utiliser d’autres mots de même sens

Exemple
Combien ont-ils ramassé de feuilles en tout ?
Ils ont ramassé 77 feuilles en tout.