Identifier et nommer quelques solides – Ce1 – Evaluation avec les corrigés – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Solides et patrons, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Identifier et nommer quelques solides – Ce1 – Séquence - Fiche de préparation

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Exercice en ligne : S'entraîner efficacement pour gagner en confiance

💻 Réaliser des exercices interactifs et vérifier immédiatement ses réponses


Testez vos connaissances sur « Identifier et nommer quelques solides » au Ce1 à l’aide de l’évaluation.

Compétences évaluées
Nommer les différents solides.
Associer un objet du quotidien à la forme d’un solide.
Connaître le vocabulaire des solides.

Evaluation géométrie : Identifier et nommer les solides

Consignes pour cette évaluation :

Relie chaque solide à son nom.

Complète avec 2 objets de la vie courante qui ont cette forme de solide.

Barre les objets qui n’ont pas la forme d’un cône.

Suis les indications données pour chacun des solides.