M devant m, b, p – Exercices, révisions au Ce1 – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : M devant m, b, p, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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Révisions, exercices à imprimer au Ce1 sur m devant m, b, p

Consignes pour ces exercices :

Complète par n ou m.

Dans chaque colonne, surligne la bonne écriture.

Barre l’intrus dans chaque liste :

Complète le texte avec les mots suivants et surligne le son étudié dans les mots :

❶ Complète par n ou m.

un ti….bre une di….de to….ber
une cha….bre un cha….pigno…. une re….co….tre
un lapi…. la te….pête la fe….être

❷ Dans chaque colonne, surligne la bonne écriture.

jambon plafond température tanbour montagne canpagne
janbon plafomd tenpérature tambour momtagne campagne

❸ Barre l’intrus dans chaque liste :

A. temps – septembre – temple – tendre
B. nombre – chambre – membre – pourtant
C. novembre – ambre – chambre – ampoule

❹ Complète le texte avec les mots suivants et surligne le son étudié dans les mots :

septembre – compléter – pompier – tambour
compte – nombres – champignons

Je _________________ le nombre d’heures qu’il me reste avant de te voir.
Le _________________ a sauvé le chat coincé dans l’arbre.
Romain joue du _________________ dans un orchestre.
L’exercice consiste à _________________ un tableau de _________________.
Au mois de _________________, je partirai cueillir des _________________.