Evaluation Bilan - Grandeurs et Mesures : CM1 - Cycle 3

Evaluation, bilan, controle corrigé à imprimer et modifier de la catégorie Grandeurs et Mesures : CM1 - Cycle 3, fiches au format pdf, doc et rtf.

Evaluation Grandeurs et Mesures : CM1

Evaluation Grandeurs et Mesures : CM1

Les nombres décimaux et mesures – Cm1 – Évaluation, bilan

Les nombres décimaux et mesures - Cm1 - Évaluation, bilan

Évaluation, bilan sur les nombres décimaux et mesures – Cm1 avec les corrigés Evaluation Mesure : nombres décimaux et mesures Compétences évaluées Utiliser les nombres décimaux pour rendre compte de mesures de grandeurs. Connaitre le lien entre les unités de numération et de mesure. Consignes pour cette évaluation : Colorie dans chaque ligne les mesures égales d’une même couleur. Convertis les mesures en grammes, mètres ou litres. Convertis dans la mesure demandée. Entoure la mesure la plus grande dans chaque…


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L’aire au Cm1 – Évaluation, bilan

L'aire au Cm1 - Évaluation, bilan

Bilan, évaluation à imprimer sur l’aire au Cm1 Evaluation mesure : L’aire Compétences évaluées Identifier l’aire d’une figure géométrique. Calculer l’aire d’une figure géométrique sans formule. Calculer des aires en ayant recours à la formule. Consignes pour cette évaluation : Colorie les aires de chaque figure et calcule leur aire : Calcule les aires de ces figures en utilisant les formules. Complète ces tableaux Trace un rectangle et un carré de 16 cm2. ❶ Colorie les aires de chaque figure…


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Mesurer le périmètre au Cm1 – Évaluation, bilan

Mesurer le périmètre au Cm1 - Évaluation, bilan

Bilan, évaluation à imprimer sur mesurer le périmètre au Cm1 Evaluation mesure : Le périmètre Compétences évaluées Identifie le périmètre d’une figure géométrique. Calculer le périmètre d’une figure géométrique sans formule. Calculer un périmètre en ayant recours à la formule. Énoncés de cette évaluation, bilan : Surligne le périmètre de chaque figure et calcule leur périmètre. Calcule le périmètre de ces figures en utilisant les formules. Complète ces tableaux Trace un rectangle et un carré de 8 cm de périmètre…


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Les angles au Cm1 – Évaluation, bilan

Les angles au Cm1 - Évaluation, bilan

Bilan, évaluation à imprimer sur les angles au Cm1 Evaluation mesure : Les angles Compétences évaluées Reconnaitre les différents types d’angles. Comparer et ranger les angles en utilisant les bons outils. Tracer des angles. Consignes pour cette évaluation : Indique sous chaque angle son type. Range les angles ci-dessus dans l’ordre décroissant (Si deux angles sont égaux, les mettre entre parenthèses). Trace les angles comme indiqué en utilisant les points ci-dessous et en plaçant correctement les points G, T et…


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Calcul de durées au Cm1 – Évaluation, bilan

Calcul de durées au Cm1 - Évaluation, bilan

Bilan, évaluation à imprimer sur le calcul de durées au Cm1. Evaluation de mesure : Calcul de durées Compétences évaluées Effectuer des opérations sur les durées. Calculer un instant initial et un instant final. ❶ Complète ces égalités. 2h40 +15 min = ….. h….. min 12h03 +54min = ….. h….. min 14h45 +15 min = ….. h….. min 2h20 +1h40 min =….. h….. min 21h25 + 2h15 min = ….. h….. min 23h15 +1h30 min = ….. h….. min 12h30…


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Mesures du temps au Cm1 – Évaluation, bilan

Mesures du temps au Cm1 - Évaluation, bilan

Bilan, évaluation à imprimer sur la mesure du temps au Cm1. Evaluation mesure : Mesures du temps Compétences évaluées Estimer une mesure de temps. Convertir des mesures de temps. Comparer et ranger des mesures de temps. Consignes pour cette évaluation : Entoure la bonne réponse Convertis ces mesures du temps dans l’unité demandée Complète ces égalités Range ces mesures du temps dans l’ordre croissant Entoure la bonne réponse. La durée du brossage des dents minutes secondes heures La durée de…


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Lire l’heure au Cm1 – Évaluation, bilan

Lire l’heure au Cm1 - Évaluation, bilan

Bilan, évaluation à imprimer sur lire l’heure au Cm1. Evaluation mesure : Lire l’heure Compétences évaluées Lire l’heure en utilisant une horloge à aiguille Placer les aiguilles en fonction de l’heure. Consignes pour cette évaluation : Trouve l’heure indiquée par ces horloges Dessine les aiguilles de ces horloges en fonction de l’heure indiquée ❶ Trouve l’heure indiquée par ces horloges Matin ….. Après-midi ….. Matin ….. Après-midi ….. Matin ….. Après-midi ….. ❷ Dessine les aiguilles de ces horloges en…


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Mesures de contenances au Cm1 – Evaluation, bilan

Mesures de contenances au Cm1 - Evaluation, bilan

Bilan, évaluation à imprimer sur les mesures de contenances au Cm1. Evaluation mesure : Mesures de contenances Compétences évaluées Estimer une mesure de contenances. Convertir des mesures de contenances (nombres entiers) Comparer des mesures de contenances. Consignes pour cette évaluation : Entoure la bonne réponse Convertis ces mesures dans l’unité demandée Complète ces égalités Range ces mesures de contenance dans l’ordre croissant ❶ Entoure la bonne réponse. La contenance d’une petite cuillère 5 dl 5 ml 5 l La contenance…


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Mesures de masse au Cm1 – Évaluation, bilan

Mesures de masse au Cm1 - Évaluation, bilan

Bilan, évaluation à imprimer avec les mesures de masse au Cm1. Evaluation mesure : Mesures de masses Compétences évaluées Estimer une mesure de masse. Convertir des mesures de masse ( nombres entiers ) Comparer des mesures de masse. Consignes pour cette évaluation : Entoure la bonne réponse Convertis ces mesures dans l’unité demandée Complète ces égalités Range ces mesures de longueur dans l’ordre croissant ❶ Entoure la bonne réponse. a) La masse d’un homme : 75 kg – 750 cg…


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Mesures de longueurs au Cm1 – Évaluation, bilan

Mesures de longueurs au Cm1 - Évaluation, bilan

Bilan, évaluation à imprimer avec les mesures de longueurs au Cm1. Evaluation mesure : Mesures de longueurs Compétences évaluées Estimer une mesure de longueur Convertir des mesures de longueur ( nombres entiers ) Comparer des mesures de longueur Consignes pour cette évaluation : Entoure la bonne réponse Convertis ces mesures dans l’unité demandée Complète avec < ; > ou = Complète ces égalités ❶ Entoure la bonne réponse. 50 dm 50 m 500 dam 150 mm 150 cm 150 dm…


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Aire et périmètre d’une figure complexe – CM1 – Evaluation – Bilan

Aire et périmètre d’une figure complexe - CM1 - Evaluation - Bilan

Évaluation et bilan avec la correction – CM1: Aire et périmètre d’une figure complexe Compétences : Calculer le périmètre d’une figure complexe. Calculer l’ aire d’une figure complexe. Consignes pour cette évaluation : Calcule le périmètre de l’espace blanc (maison + terrasse). Calcule le périmètre du terrain gris. Calcule l’aire de l’espace blanc (maison + terrasse). Calcule l’aire de la partie grise de la figure.   Observe ce schéma Calcule le périmètre de l’espace blanc (maison + terrasse) Périmètre =……..


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L’aire – CM1 – Evaluation – Bilan

L'aire - CM1 - Evaluation - Bilan

Évaluation – Bilan – CM1: L’aire Compétences : Identifier l’aire d’une figure. Calculer l’aire d’une figure sans recours au calcul. Calculer l’aire du carré et du rectangle. Calculer l’aire d’une figure complexe. Consignes pour cette évaluation : Colorie l’aire des figures lorsque cela est possible. Calcule l’aire de ces figures. Calcule l’aire de ces figures (utilise les bonnes formules !). Complète ces tableaux. Calcule l’aire de la figure ci-dessous.       Colorie l’aire des figures lorsque cela est possible….


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Périmètre d’une figure géométrique – CM1 – Evaluation – Bilan

Périmètre d’une figure géométrique - CM1 - Evaluation - Bilan

Évaluation et bilan avec le corrigé – CM1: Périmètre d’une figure géométrique Compétences : Reconnaître le périmètre d’une figure géométrique. Calculer le périmètre d’une figure géométrique . Calculer le périmètre d’un carré et d’un rectangle. Consignes pour cette évaluation : Surligne en rose le périmètre de ces figures géométrique. Calcule le périmètre de ces figures (Utilise les bonnes formules !) Complète ces tableaux.   Surligne en rose le périmètre de ces figures géométrique. Calcule le périmètre de ces figures géométriques….


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Mesures et nombres décimaux – CM1 – Evaluation – Bilan

Mesures et nombres décimaux - CM1 - Evaluation - Bilan

Évaluation – Bilan – CM1: Mesures et nombres décimaux Compétences : Placer des mesures décimales dans un tableau de conversion. Convertir des mesures décimales. Consignes pour cette évaluation : Place ces mesures dans le tableau ci-dessous. Convertis ces mesures dans l’unité demandée. Complète ces égalités.   Place ces mesures dans le tableau ci-dessous. 0,5 l – 3,5 dag – 1,03 dl – 20, 15 g – 4,069 kg – 3,704 hm – 0,008 m Convertis ces mesures dans l’unité demandée…


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Mesure de longueur – CM1 – Evaluation – Bilan

Mesure de longueur - CM1 - Evaluation - Bilan

Évaluation et bilan avec la correction – CM1: Mesure de longueur Compétences : Estimer une mesure de longueur. Convertir des mesures de longueur ( nombres entiers ) Ranger des mesures de longueur . Consignes pour cette évaluation : Entoure la bonne réponse. Convertis ces mesures dans l’unité demandée. Complète ces égalités. Range ces mesures dans l’ordre décroissant.   Entoure la bonne réponse. La hauteur de la tour Eiffel : 273 mm – 273 m – 273 cm La distance de…


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Mesure de contenance – CM1 – Evaluation – Bilan

Mesure de contenance - CM1 - Evaluation - Bilan

Évaluation – Bilan – CM1 : Mesure de contenance Compétences : Estimer une mesure de contenance. Convertir des mesures de contenance ( nombres entiers ) Ranger des mesures de contenance . Consignes pour cette évaluation : Entoure la bonne réponse. Convertis ces mesures dans l’unité demandée. Complète ces égalités. Range ces mesures dans l’ordre croissant.   Entoure la bonne réponse. La contenance d’un seau d’eau : 5 l – 50 dal – 5 ml La contenance d’une canette de soda…


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Mesure de masse – Evaluation – Bilan – CM1

Mesure de masse - Evaluation - Bilan - CM1

Évaluation – Bilan – CM1: Mesure de masse Compétences : Estimer une mesure de masse. Convertir des mesures de masse ( nombres entiers ) Ranger des mesures de masse . Consignes pour cette évaluation : Entoure la bonne unité. Convertis ces mesures dans l’unités demandée. Complète ces égalités. Range ces mesures dans l’ordre croissant.   Entoure la bonne unité. a) La masse d’un gros camion : dag – t – kg b) La masse d’une feuille de papier : dg…


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Durées – Evaluation – Bilan – CM1

Durées - Evaluation - Bilan - CM1

Évaluation et bilan avec la correction – CM1: Durées Compétences : Effectuer des calculs de durée à l’aide d’un schéma. Effectuer des calculs de durée à l’aide d’opérations. Consignes pour cette évaluation : Réponds aux questions en utilisant un schéma. Réponds aux questions à l’aide d’opérations.   Réponds aux questions en utilisant un schéma Arthur quitte sa maison à 7h 30, il marche 38 minutes pour arriver à l’école. Arrivera-t-il avant 8h15min ? Annie est partie à 8h 55 min,…


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L’heure – Evaluation – Bilan – CM1

L'heure - Evaluation - Bilan - CM1

Évaluation – Bilan – CM1: L’heure Compétence : Lire l’heure Consignes pour cette évaluation : Écris l’heure indiquée par ces montres. Dessine les aiguilles de ces montres en fonction de l’heure indiquée.   Écris l’heure indiquée par ces montres. Matin :….. Matin :….. Après-midi : ….. Après-midi :….. Matin :….. Matin :….. Après-midi : ….. Après-midi :….. Dessine les aiguilles de ces montres en fonction de l’heure indiquée 15 h 40 min 1 h 25 min 7 h moins 10…


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Comparer et tracer des angles – Evaluation – Bilan – CM1

Comparer et tracer des angles - Evaluation - Bilan - CM1

Évaluation et bilan avec le corrigé – CM1: Comparer et tracer des angles Compétences : Comparer et ranger des angles. Distinguer les différents types d’angles. Tracer des angles aigus, obtus et droits. Consignes pour cette évaluation : Range ces angles du plus petit au plus grand. (Utilise les outils nécessaires) Classe dans le tableau les angles ci-dessus Colorie en bleu les angles droits, en jaune les angles aigus et en vert les angles obtus Trace un angle obtus, un angle…


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Angle droit, obtus ou aigu – Cm1 – Bilan

Angle droit, obtus ou aigu - Cm1 - Bilan

Évaluation à imprimer sur les angles Bilan de géométrie avec le corrigé pour le cm1   Compétences : Comparer les angles d’une figure à l’aide d’un gabarit. Estimer et vérifier en utilisant l’équerre, qu’un angle est droit, obtus ou aigu   Consignes pour cette évaluation : Marque les angles droits. Utilise ton équerre pour classer les angles et complète le tableau : angle obtus – angle droit – angle aigu   Voir les fiches Télécharger les documents rtf pdf Correction…


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Aires – Surface – Cm1 – Bilan à imprimer

Aires - Surface - Cm1 - Bilan à imprimer

Évaluation avec le corrigé sur les aires et surfaces Bilan sur la mesure pour le cm1   Compétences : Mesurer ou estimer l’aire d’une surface grâce à un pavage effectif à l’aide d’une surface de référence ou grâce à l’utilisation d’un réseau quadrillé. Classer et ranger des surfaces selon leur aire. Calculer l’aire d’un carré, d’un rectangle en utilisant la formule appropriée.   Consignes pour cette évaluation : Colorie les deux figures qui ont la même heure. Trace sur le…


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Mesure de capacité et de contenance – Cm1 – Bilan

Mesure de capacité et de contenance - Cm1 - Bilan

Évaluation à imprimer sur la mesure de capacité, contenance Bilan de mesure avec le corrigé pour le cm1 Contenance, capacité litre   Compétences : Savoir estimer une mesure de capacité. Connaître les unités légales du système métrique pour les contenances et utiliser les équivalences entre elles. Effectuer des calculs simples sur les contenances.   Consignes pour cette évaluation : Choisis l’unité adaptée pour mesurer. Convertis dans l’unité demandée. Effectue les opérations après avoir fait les conversions nécessaires : Résous ce…


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Mesure de longueur – Cm1 – Bilan avec le corrigé

Mesure de longueur - Cm1 - Bilan avec le corrigé

Évaluation à imprimer sur la mesure des longueurs Bilan pour le cm1: Longueur cm, m, km   Compétences : Savoir estimer une mesure de longueur – décomposer des mesures de longueur – convertir des mesures de longueurs – mesurer précisément un segment. Consignes pour cette évaluation : Choisis l’unité adaptée pour mesurer. Convertis dans l’unité demandée. Mesure les segments suivants et indique leur longueur en centimètres. Décompose ces longueurs dans l’unité demandée.   Choisis l’unité adaptée pour mesurer : Convertis…


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Mesure de masse – Cm1 – Bilan à imprimer

Mesure de masse - Cm1 - Bilan à imprimer

Évaluation avec le corrigé sur les masses – Masse g, kg Bilan à imprimer pour le cm1   Compétences : Savoir estimer une mesure de masse. Connaître les unités légales du système métrique et utiliser les équivalences entre elles. Effectuer des calculs simples sur les mesures de masses.   Consignes pour cette évaluation : Choisis l’unité adaptée pour mesurer. Convertis en grammes. Convertis dans l’unité demandée. Additionne les mesures de masses suivantes. Que faut-il ajouter pour obtenir 1 kg.  …


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Périmètre – Cm1 – Bilan

Périmètre - Cm1 - Bilan

Évaluation à imprimer sur le périmètre Bilan avec la correction pour le cm1   Compétences : Savoir calculer le périmètre d’un carré et d’un rectangle. Savoir calculer le périmètre d’un polygone quelconque Tracer un carré ou un rectangle dont on connait le périmètre.   Consignes pour cette évaluation : Mesure et trouve le périmètre des figures ci-dessous. Calcule le périmètre du polygone dessiné. Trace un carré dont le périmètre sera de 16 cm et un rectangle dont le périmètre sera…


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Angles – Cm1 – Evaluation – Droit, obtus, aigu

Angles - Cm1 - Evaluation - Droit, obtus, aigu

Identifier et nommer les angles. Connaître le vocabulaire lié aux angles. Comparer des angles Tracer des angles. Cm1 – Evaluation – Bilan : Les angles 1 Utilise ton équerre ou un gabarit pour identifier les angles. 2 Réponds 3 Classe les angles de cette figure du plus petit au plus grand. 4 Sur une feuille, trace un angle aigu, un angle obtus et un angle droit. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf   Correction Correction – pdf…


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Litre – Capacité – Contenance – Cm1 – Evaluation

Litre - Capacité - Contenance - Cm1 - Evaluation

Connaître les unités de mesures de contenance et les relations qui les lient. Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions. Résoudre des problèmes de mesure de contenance. Cm1 – Evaluation – Bilan : Mesure de contenance / capacité 1 Colorie l’unité qui convient pour chaque contenu. 2 Entoure l’unité la mieux adaptée. 3 Convertis dans l’unité demandée. 4 Complète les égalités suivantes. 5 Léa prépare un cocktail avec 25 cL de jus d’orange, 500 mL de jus de…


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Masse g, kg – Cm1 – Evaluation – Mesure de masse

Masse g, kg - Cm1 - Evaluation - Mesure de masse

Cm1 – Evaluation – Bilan : Mesure de masse Connaître les unités de mesures de masse et les relations qui les lient. Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions. Résoudre des problèmes de mesure de longueur. 1 Pour chaque objet, entoure la masse qui te semble être la plus probable. 2 Relie chaque dessin avec sa masse. 3 Convertis dans l’unité demandée. 4 Complète avec la bonne unité. 5 Complète les égalités suivantes. 6 Une maman se pèse…


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Mesure de longueur cm, m, km – Cm1 – Evaluation

Mesure de longueur cm, m, km - Cm1 - Evaluation

Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient. Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions. Résoudre des problèmes de mesure de longueur. Cm1 – Evaluation – Bilan : Mesure de longueur 1 A chaque fois, une seule mesure est possible, entoure-la. 2 Indique l’unité manquante. 3 Convertis dans l’unité demandée. 4 Compare les longueurs suivantes en utilisant les signes <, >, =. 5 Complète les égalités suivantes. 6 Un athlète effectue tous les…


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Grandeurs et Mesures : CM1 - Cycle 3 - Evaluation

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