Évaluation de conjugaison avec la correction sur le futur simple (bilan) – Cm2 Evaluation des compétences Savoir conjuguer des verbes au futur simple. Consignes de cette évaluation : Conjugue les verbes avec le nouveau sujet. Conjugue les verbes entre parenthèses au futur simple. Transpose ce texte au futur simple. ❶ Conjugue les verbes avec le nouveau sujet. Je naviguerai➡️ On ….. Nous devrons ➡️ Tu ….. Tu attendras➡️ J’….. Elles auront ➡️ Vous ….. Vous lancerez ➡️ Je ….. Elle…
Évaluation de conjugaison avec la correction sur le futur des verbes du 1er et 2ème groupe – cm2. Evaluation des compétences Identifier des verbes en –er et en –ir conjugués au futur de l’indicatif. Conjuguer des verbes en –er et en –ir au futur. Consignes de cette évaluation : Colorie les verbes conjugués au futur de l’indicatif. Conjugue au futur à la personne demandée au pluriel. Transpose le texte au futur. Complète les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses…
Bilan, évaluation à imprimer avec le futur des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm2. Evaluation conjugaison: Le futur des verbes des 1er et 2eme groupes Compétence évaluée Savoir identifier et conjuguer les verbes des 1er et 2ème groupes au futur Consignes pour cette évaluation : Entoure les verbes au futur Ecris ces verbes à la personne demandée. Réécris chaque phrase en mettant le sujet au singulier et le verbe au futur Réécris ce texte au futur ❶ Entoure…
Évaluation et bilan avec la correction – CM2: Le futur simple des verbes du 1e et 2e groupe Compétences : Identifier les verbes du 1e et 2e groupe au futur simple Employer le futur simple aux 1e et 2e groupe Consignes pour cette évaluation : Surligne les verbes conjugués au futur simple. Entoure les verbes conjugués au futur. Conjugue les verbes entre parenthèses au futur simple. Conjugue au futur les verbes conjugués de ce texte. Surligne les verbes conjugués…
Evaluation de conjugaison à imprimer avec la correction Verbe : présent, futur et imparfait des verbes des 1er et 2ème Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif. De la colline, nous ….. (dominer) les alentours. Nous ….. (aplatir) les bouteilles en plastique avant de les jeter. La tarte ….. (dorer) dans le four. Les arbres du jardin ….. (fleurir) au printemps. Nous ….. (embrasser) nos parents. Les Morgane et Romane ….. (se démêler) les cheveux. Les chevaux ……..
