Evaluation et bilan pour le Cm1 sur l’aire – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Aire, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 7. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 8. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 9. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances


Evaluation – L’aire au Cm1 – Bilan à imprimer avec correction

Evaluation mesure : L’aire

Compétences évaluées
Identifier l’aire d’une figure géométrique.
Calculer l’aire d’une figure géométrique sans formule.
Calculer des aires en ayant recours à la formule.

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

L’aire

Qu’est-ce que l’aire d’une figure géométrique ?

L’aire (ou la surface) est la mesure de l’espace à l’intérieur de la figure.

Exemple : l’aire des figures est en rouge.

Comment calculer l’aire d’une figure ?

  • Pour mesurer l’aire d’une surface, on cherche le nombre de surfaces-unités nécessaires pour la recouvrir complètement.
  • L’unité d’aire est le m2. Cela correspond à la surface d’un carré de 1 cm de côté.

 Comment calculer l’aire d’un rectangle ?

On utilise la formule  : A = L x l

Ex : Aire = 3 x 2 = 6 cm2

Comment calculer l’aire d’un carré ?                          

On utilise la formule  : A = C x C                                

Ex :  A= 2 x 2 = 4 cm2  

Attention à ne pas confondre le périmètre et l’aire de la figure : le périmètre représente le contour, l’aire représente l’intérieur !

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Colorie en rose l’aire de chaque figure.

❷ Calcule l’aire de chaque figure géométrique ci-dessus.
• Figure A →Aire = ……. u
• Figure B →Aire = ……. u
• Figure C →Aire =…….. u
• Figure D →Aire = ……. u

❸ Calcule l’aire de ces figures en utilisant les formules du carré et du rectangle.

 

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Identifier l’aire d’une figure géométrique.
Calculer l’aire d’une figure géométrique sans formule.
Calculer des aires en ayant recours à la formule.

Colorie les aires de chaque figure et calcule leur aire

Calcule les aires de ces figures en utilisant les formules.

Complète ces tableaux

Trace un rectangle et un carré de 16 cm2.