Évaluation, bilan sur les adverbes au Cm1 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le corrigé sur les adverbes au Cm1

Compétences évaluées
Savoir former un adverbe.
Distinguer et identifier les adverbes de lieu, de temps, de manière.

Consignes pour cette évaluation :

Souligne l’adverbe dans chaque phrase.

Forme l’adverbe à partir de l’adjectif donné.

Indique pour chaque adverbe en gras s’il est de temps (T), de lieu (L), de manière (M) :

Complète les phrases avec un adverbe de ton choix. Choisis un adverbe différent à chaque fois.

❶ Souligne l’adverbe dans chaque phrase.

Elle travaille toujours silencieusement.

Nous irons à la piscine demain.

Pose ce livre ailleurs !

Tu as mis assez de crème dans ta soupe !

Ce jeu de société me plait toujours.

Forme l’adverbe à partir de l’adjectif donné.

Etroit -> ………………………………………..

Rapide -> ………………………………………

Joyeux -> ……………………………………..

Franc -> ……………………………………..

Méchant -> ……………………………….

Violent -> ………………………………

Indique pour chaque adverbe en gras s’il est de temps (T), de lieu (L), de manière (M) :

  • Là-bas il y a de nombreuses possibilités !    ………………………
  • Elle s’est légèrement blessée lors de la randonnée. ………………………..
  • Dorénavant, tu mettras ces chaussures pour faire du sport. ……………………..
  • On dit que la vie est plus belle ailleurs. ………………………………
  • Autrefois, les élèves écrivaient avec un porte-plume. …………………………
  • Viens vite voir ton grand-père ! …………………………….

Complète les phrases avec un adverbe de ton choix. Choisis un adverbe différent à chaque fois.

  • Elle est ……………………………………. heureuse de vous retrouver.
  • Nous avons …………………………. beaucoup de choses à apprendre.
  • Elle écrit ………………………………………
  • ………………………………., tu vas ranger ton bureau !
  • Il a ……………………………….. décoré son salon.
  • Je nage …………………………….. à la piscine municipale.

 



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Tables des matières Adverbes - Grammaire - Français : CM1 - Cycle 3