Evaluation sur comment reconnaître et décrire les polygones au CM2 – Bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Polygones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 7. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 8. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 9. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances


Reconnaître et décrire les polygones au Cm2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Evaluation – Géométrie: Reconnaître et décrire les polygones

Compétences évaluées
Reconnaître des polygones
Décrire des polygones

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Reconnaître et décrire les polygones

• Les polygones sont des figures planes délimitées par une ligne brisée fermée.
• Les polygones qui possèdent tous leurs côtés de la même longueur sont des polygones réguliers.

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Colorie les polygones

❷ Complète ces propositions

• Un quadrilatère est un polygone à ………….côtés .
• Un …………………………. est un polygone qui a 6 côtés.
• Un polygone qui a 3 côtés est appelé ………………………
• Un …………………………….. est un polygone qui 5 côtés.
• Un polygone ……………….. a tous ses côtés de la même longueur

❸ Complète ce tableau (utilise les lettres pour nommer les polygones) puis colorie les polygones réguliers

Nombre de côtes 3 côtés 4 côtes 5 côtes 6 côtes 8 côtes
Lettres des figures
Nom du polygone

 

Evaluation, bilan à imprimer

❶ Entoure seulement les polygones

❷ Relie chaque polygone à son nombre de côtés

❸ Complète ce tableau en utilisant les lettres puis colorie les polygones réguliers.