Fiche de préparation – Être sensibilisé aux dangers du numérique – CM1 – EMC Education morale et civique
Repères annuels de programmation :
Comprendre la notion d’égalité en droit; comprendre ce qu’implique le principe de dignité de la personne humaine.
Avoir une connaissance et une maitrise de soi: acquérir une estime de soi; consolider sa confiance en soi;développer une aptitude à l’empathie qui permet la bienveillance dans la relation humaine et dans l’harmonie avec autrui; éducation à la vie relationnelle.
Adopter un comportement responsable par rapport à soi et à autrui.
Exercer son esprit critique : amener les élèves à s’interroger sur leur responsabilité quant à leurs gestes et leursconséquences.
Objectifs Séquence :
Comprendre les risques liés à l’usage du numérique.
Savoir réagir face à une situation de harcèlement ou de cyberviolence.
Découvrir les dispositifs de prévention et de protection.
Développer une citoyenneté numérique responsable.
Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence :
Prendre conscience que l’usage du numérique doit être sain et réfléchi pourne pas nuire aux autres.
Etre capable de réagir correctement si l’on est victime ou témoin de cyberviolence.
Avoir connaissance des dispositifs existants pour lutter contre lecyberharcèlement.
Travailler en coopération pour réfléchir etproposer des situations de vivre-ensemble liées aux activités numériques.
