Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan , pour le niveau : CM1 , dans la catégorie : Faire société , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
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Étape 4. Séquence / Fiche de prep
🧑🏫 Ressources enseignants clé en main
Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.
Évaluation à imprimer – CM1 – Être sensibilisé aux dangers du numérique – EMC Education morale et civique
MAITRISE DES COMPÉTENCES :
Identifier les risques liés à l’usage du numérique.
Adopter les bons gestes en cas de cyberharcèlement.
Connaitre les dispositifs de lutte contre le cyberharcèlement à l’école.
Connaitre certaines règles pour être un citoyen numérique responsable.
1a. Cite quatre risques possibles à l’utilisation du numérique.
1b. Lis chaque situation et écris le risque qui lui est associé.
Tom ne veut plus sortir. Il passe tout son temps sur son téléphone. _
On dit de Lily qu’elle suce encore son pouce à 9 ans sur WhatsApp. __
Zoé reçoit des messages méchants sur un réseau social. __
Lou reçoit: “Félicitation! Clique sur le lien pour gagner une tablette”.____
1c. Cite 4 émotions que l’on peut ressentir quand on est victime de cyberviolence.
2a. Étude de document : Analyse d’un témoignage
Entoure dans ce texte les éléments qui prouvent que l’on est face à une situation de cyberharcèlement.