Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Écriture scientifique d’un nombre » pour la 4ème
Notions sur « Les puissances »
Compétences évaluées
Reconnaitre une écriture scientifique
Associer écriture décimale, écriture fractionnaire et notation scientifique
Écrire un nombre en écriture scientifique
Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle :
Exercice N°1
Colorier en bleu, les nombres écrits en écriture scientifique :
1324×〖10〗^2 0,31×〖10〗^(-5)
11,5×〖10〗^(-3) 4,03×〖10〗^(-2)
1,2×〖10〗^4 4,5×5^10
Exercice N°2
Compléter chaque expression pour obtenir une écriture scientifique du nombre proposé :
0,00025=2,5 ×〖10〗^…
4785,64= …×〖10〗^(-3)
241,3= … ×〖10〗^…
0,003= … ×〖10〗^…
0,00025= …×〖10〗^…
Exercice N°3
Ecrire chaque nombre en écriture scientifique :
34 000 000= 1000,41=
0,17= 3,81=
0,000 023= 13 450=
Exercice N°4
Dans l’espace, la lumière voyage à une vitesse constante d’environ 300 000 km/s.
Utiliser les nombres en écriture scientifique.
Quelle distance la lumière parcourt-elle en 5 secondes ?
Quelle distance la lumière parcourt-elle en en 1 minute ?
L’équateur terrestre mesure environ 40 000 km.
Combien de tours la lumière a-t-elle le temps d’effectuer en 1 minute ?
La distance Terre-Soleil est d’environ 1,5 ×〖10〗^(8 ) km.
Combien de temps la lumière du soleil met-elle pour nous parvenir ?
Exercice N°5
Donner l’ordre de grandeur de chaque nombre en cochant la case correspondante :
〖10〗^(-6) 〖10〗^(-5) 〖10〗^(-4) 〖10〗^(-3) 〖10〗^2 〖10〗^3 〖10〗^4 〖10〗^5
0,0021 ×0,052
74,1×〖10〗^(-5)
0,012×〖10〗^5
(45×〖10〗^2)/(5×〖10〗^(-2) )
890,3×〖10〗^(-9)
(90,23×15,56)/(1,51×〖10〗^(-1) )
Exercice N°6
On considère les nombres suivants :
A=8259,54 ×〖10〗^(-6)
B=9251×〖10〗^2
C=5864×〖10〗^5
Déterminer la notation scientifique de chacun de ces nombres.
Les encadrer, ensuite, par deux puissances de 10 d’exposants consécutifs.
