Du prince de la Renaissance au roi absolu – 5ème – Evaluation avec les corrections – Cycle 4 – PDF à imprimer

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 5ème : Du prince de la Renaissance au roi absolu

Thème III Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde XVIème et XVIIème siècles

Exercice 1 : définir les mots suivants (sur votre copie) : (2 points)
– Edit : ………
– Pouvoir absolu : ……

Exercice 2 : répondre aux questions suivantes (sur votre copie) : (7 points- 1 point par bonne réponse)
1- Pourquoi François Ier est-il un roi de la Renaissance ?

2- Quel concordat signe François Ier avec le pape ?

3- Par quelle ordonnance rend-il l’usage du français obligatoire ?

4- Que fait Henri IV pour rétablir l’autorité royale ?

5- Comment meurt Henri IV ?

6- Comment qualifie-t-on le pouvoir de Louis XIV ?

7- Que décide-t-il concernant la religion protestante ?

Exercice 3 : Etude de document (5 points)
Le gouvernement de Louis XIV
Je résolus de ne point prendre de Premier ministre, rien n’étant plus indigne que de voir d’un côté toutes les fonctions et de l’autre le seul titre de roi. Pour cela, il était nécessaire de partager ma confiance et l’exécution de mes ordres sans la donner tout entière à un seul, appliquant diverses personnes à diverses choses selon leurs divers talents. Dans les intérêts les plus importants de l’Etat, ne voulant pas les confier à un seul ministre, les trois que je crus pouvoir y servir le plus utilement furent Le Tellier, Fouquet et Lionne. Pour découvrir toute ma pensée, il n’était pas de mon intérêt de prendre des hommes d’une qualité plus éminente. Il fallait avant toute chose établir ma propre réputation, et faire connaître au public, par le rang même d’où je les prenais, que mon intention n’était pas de partager mon autorité avec eux.
Louis XIV, Mémoire pour servir à l’instruction du dauphin, 1666.

1. Qui est l’auteur du texte ? Quel en est le destinataire ? (1 point).

2. Quelle décision annonce-t-il ? Comment la justifie-t-il ? (1 point).

3. Parmi quelle catégorie sociale ses ministres sont-ils choisis ? (1 point).

4. D’après la dernière phrase, quel est le rôle réservé à ses ministres ? (2 points).

Exercice 4 : Relie le roi a ses actions (6 points)

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde XVIème et XVIIème siècles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Du prince de la Renaissance au roi absolu – 5ème – Séquence complète

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.