Droites – Parallèles et perpendiculaires – 6ème – Evaluation – Propriétés et tracer – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Droites parallèles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 5. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


Contrôle avec le corrigé – Bilan de géométrie pour la 6ème

Parallèles et perpendiculaires ; propriétés et tracer

 

Consignes pour cette évaluation : 

EXERCICE 1 : Définitions.

Compléter les phrases suivantes :

a. Si deux droites distinctes n’ont aucun point en commun, elles sont dites ……………………………………………………….

b. Si deux droites se coupent en formant un angle droit, elles sont dites ……………………………………………………….

c. Si deux droites ne sont pas parallèles, elles sont ……………………………………………………….

d. Si deux droites sont parallèles, alors toute droite perpendiculaire à l’une ……………………………………………………….

e. Si deux droites sont perpendiculaires à une même droite, alors ……………………………………………………….

f. Si deux droites sont parallèles, alors toute droite parallèle à l’une ……………………………………………………….

EXERCICE 2 : Type de quadrilatère.

– Classer les droites (deux par deux) dans le tableau.        –  Les droites suivantes sont-elles perpendiculaires ?

EXERCICE 3 : Démonstration.

Sur la figure ci-contre,  le quadrilatère ABCD a ses côtés [AB] et [CD] parallèles.

La droite (EF) est perpendiculaire à (AB).

Que peut-on dire des droites (EF) et (DC)?

Justifier la réponse.

EXERCICE 4 : Construction des perpendiculaires et des parallèles

Dans chaque cas, construire les droites perpendiculaires à (d) passant par les points A et B.

Dans chaque cas, construire les droites parallèles à (d) passant par les points C et D.