Dictée préparées / réfléchies (n°10) – Niveau CE2
| Dictée 10 | Le futur des verbes du 3e groupe : vouloir, pouvoir + dire et prendre | ou, où
| Les lettres finales muettes
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Demain, nous irons voir ‘’ Le galop du pur-sang ». C’est un film un peu long mais intéressant. Il passe dans la ville où habite ton grand frère. Je lui dirai d’ailleurs de venir faire un saut ; j’espère qu’il voudra. Avant le film, nous prendrons un sandwich ou un gros bol de pop – corn. À la fin, vous pourrez poser des questions à trois acteurs du film.
J’observe et J’analyse
► QUESTIONS
a) Souligne en rouge les verbes au futur. Recopie-les sur ton cahier avec leur infinitif.
b) Souligne en bleu le sujet des verbes. Ecris-les sur ton cahier avec leur verbe.
c) Observe les verbes dire, vouloir, prendre et pouvoir au futur. Colorie leur radical puis entoure leur terminaison. Entraîne-toi : Conjugue ces verbes à toutes les personnes.
d) Repère les mots suivants : galop ; sang ; long ; intéressant ; grand ; saut ; gros et trois. Où se trouve la lettre muette ? Colorie-la dans chaque mot.
e) Pour chaque mot ci-dessus, trouve un autre mot de la même famille qui pourra t’aider à retrouver cette lettre muette.
f) Surligne dans la dictée les mots où/ou. Lequel pourrait-on remplacer par « ou bien » ?
g) Demain, mais, d’ailleurs, avant sont des mots invariables. Il faut les connaître par cœur. Recopie-les dans ton cahier.
Je m’entraîne
❶ a. Conjugue le verbe pouvoir au futur de l’indicatif.
Vous ………………. décider du programme. – Si tu veux, je ………………. refaire mon exercice. – Mes filles …………………. partir en vacances en juillet. – ……………… –tu venir m’applaudir au spectacle ? -Tom et moi …………………… l’aider dans ses devoirs.
b. Entoure la forme correcte du verbe vouloir au futur.
Je (voudrai /voulais) revoir ce film. – Les voisins (voudrons /voudront) me parler. – On ne (voudras / voudra) pas lui expliquer. – Vous (voudrez/vouliez) dormir plus tôt.
❷ Conjugue les verbes dire et prendre au futur de l’indicatif.
Nous ………… la vérité à tout prix. – Si c’est possible, vous ……………… un taxi. – Pierre ne le ………………. pas mal. – Est-ce que je ………………….. le train ce soir ? – Tu …………… ce qui t’est arrivé ! – Les élèves ……………………… leur prénom.
❸ Complète les mots avec leur lettre finale muette.
Écris le mot qui t’a aidé.
Ma gran… – mère adore le trico…. . ( ___________/___________)
Il n’entend rien, il est sour…. . ( ___________ )
Le cheval passe au galo…. .( _____________)
Il écoute le réci…. de ses aventures.( ____________ )
Tristan est très bavar…… Il se fait souvent punir.( ______________ )
Les élèves apprennent un nouveau chan…. .( ____________ )
❹ Complète les phrases avec ou /où.
Je ne sais pas …. il est. – Mon chat mange des croquettes …. du poisson. – Cet été, voulez-vous aller à la mer …… à la montagne ? – ….. prends-tu ton autobus le matin ? – Nous pourrons apporter des feutres …. de la peinture. – L’endroit … je veux aller est fermé depuis un moment. – Elles ne savent pas ….. il habite.
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