Problèmes - Mathématiques - CM2 - Séquences didactiques CRPE 2024 - PDF à imprimer

Evaluation progressive au CM2: Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions, de multiplications et de divisions Résoudre des problèmes Surligne le bon calcul. Résous les problèmes suivants.   Voir les fichesTélécharger les documents Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions, de multiplications et de divisions-Cm2 pdf Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions, de multiplications et de divisions-Cm2 rtf Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions, de multiplications et de divisions-Cm2-Correction pdf…

Evaluation progressive au CM2: Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions et de multiplications Résoudre des problèmes Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions et de multiplications. Surligne le bon calcul. Résous les problèmes suivants.   Voir les fichesTélécharger les documents Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions et de multiplications au Cm2 – Evaluation progressive pdf Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions et de multiplications au Cm2 – Evaluation progressive rtf Résoudre des problèmes relevant d’additions, de soustractions…

Evaluation progressive au CM2: Résoudre des problèmes en triant les données utiles des données inutiles Résoudre des problèmes Trouve le résultat de chaque problème. Résous les problèmes suivants.   Voir les fichesTélécharger les documents Résoudre des problèmes en triant les données utiles des données inutiles au Cm2 – Evaluation progressive pdf Résoudre des problèmes en triant les données utiles des données inutiles au Cm2 – Evaluation progressive rtf Résoudre des problèmes en triant les données utiles des données inutiles au…

Evaluation progressive au CM2: Résoudre des problèmes présentés sous forme de tableaux et de graphiques Résoudre des problèmes 1/ Réponds aux questions suivantes. 2/ Réponds aux questions suivantes.   Voir les fichesTélécharger les documents Résoudre des problèmes présentés sous forme de tableaux et de graphiques au Cm2 – Evaluation progressive pdf Résoudre des problèmes présentés sous forme de tableaux et de graphiques au Cm2 – Evaluation progressive rtf Résoudre des problèmes présentés sous forme de tableaux et de graphiques au…

Evaluation progressive au CM2: Résoudre des problèmes utilisant la proportionnalité Résoudre des problèmes Trouve le résultat de chaque problème. Résous les problèmes suivants.   Voir les fichesTélécharger les documents Résoudre des problèmes utilisant la proportionnalité au Cm2 – Evaluation progressive pdf Résoudre des problèmes utilisant la proportionnalité au Cm2 – Evaluation progressive rtf Résoudre des problèmes utilisant la proportionnalité au Cm2 – Evaluation progressive – Correction pdf…

Evaluation progressive au CM2: Résoudre des problèmes utilisant les pourcentages Résoudre des problèmes Trouve le résultat de chaque problème. Résous les problèmes suivants.   Voir les fichesTélécharger les documents Résoudre des problèmes utilisant les pourcentages au Cm2 – Evaluation progressive pdf Résoudre des problèmes utilisant les pourcentages au Cm2 – Evaluation progressive rtf Résoudre des problèmes utilisant les pourcentages au Cm2 – Evaluation progressive – Correction pdf…

Evaluation progressive au CM2: Résoudre des problèmes utilisant les échelles et les vitesses Résoudre des problèmes Trouve le résultat de chaque problème. Résous les problèmes suivants.   Voir les fichesTélécharger les documents Résoudre des problèmes utilisant les échelles et les vitesses au Cm2 – Evaluation progressive pdf Résoudre des problèmes utilisant les échelles et les vitesses au Cm2 – Evaluation progressive rtf Résoudre des problèmes utilisant les échelles et les vitesses au Cm2 – Evaluation progressive – Correction pdf…

Evaluation progressive au CM2: Résoudre des problèmes relevant de durées Résoudre des problèmes Trouve le résultat de chaque problème. Résous les problèmes suivants.   Voir les fichesTélécharger les documents Résoudre des problèmes relevant de durées au Cm2 – Evaluation progressive pdf Résoudre des problèmes relevant de durées au Cm2 – Evaluation progressive rtf Résoudre des problèmes relevant de durées au Cm2 – Evaluation progressive – Correction pdf…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Unités de temps Coline a rendez-vous à la bibliothèque avec Amina à 14 h. Elle arrive avec 20 min d’avance. Mais Amina n’est pas là à 14 h. Elle arrive avec 10 min de retard. A quelle heure Coline arrive-t-elle ? Et Amina ? Ma cousine Laure est venue nous visiter. Ses vacances d’été commencent le 19 juillet au…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Les pourcentages Pour un gâteau de 750g, il faut 50% de farine, 20% de chocolat, 10 % de sucre, et le reste de beurre. Quel pourcentage représente le beurre ? Calcule la masse de chaque ingrédient. Maman prépare des confitures : Dans chaque pot de confiture, elle met 50% de fruits. Quelle masse de fruits mettra-t-elle dans le pot…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Mesure du périmètre Voici le plan d’une partie de jardin de M. Claude. Il veut border la pelouse d’un petit grillage de protection. Quelle longueur de grillage est-elle nécessaire ? Papa veut acheter une barrière de protection à placer autour de la piscine. La piscine fait 3 mètres de largeur sur 12 mètres de longueur. Quelle longueur de barrière…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Mesures de masses Le boulanger range 25 baguettes de 250 g chacune dans un panier en osier. Quelle est la masse totale de pain déposé? (Exprime-la en g puis en kilo) Pour faire de la confiture, maman verse dans la bassine 3,200 kg de fruits et 2,800 kg de sucre. Quelle est la masse du mélange ? Dans une…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Mesures de longueurs Damien mesure 1,40 m. Marine mesure 45 cm de moins que Damien et Caroline 13 cm de plus que Marine. Quelles sont les tailles de Marine et de Caroline ? Pour mesurer le mur de sa chambre, Julie utilise son double décimètre. Elle le reporte 12 fois. Pourra-t-elle y placer ses étagères de 75 cm chacune….

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Révisions problèmes Une classe de maternelle a 26 élèves, 12 garçons et 14 filles. La maîtresse achète 5 boîtes de feutres. Chaque boîte contient 10 feutres. Chaque boîte de feutres coûte 8 €. La maitresse te demande de l’aider : 1/ Combien y a-t-il de feutres en tout ? 2/ Est-ce qu’elle peut donner deux feutres à chaque élève…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA Problèmes et vie quotidienne : La calculatrice Pour Noël, mes parents décident d’acheter pour toute la famille un DVD à 275 €, 1 lot de DVD d’une valeur de 118 € et une console de jeux à 456 €. Combien devront-ils payer ? Lors de son déménagement, Mr Dubois charge dans une camionnette, 17 petits cartons pesant chacun 15 kg et 6 caisses pesant…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA Problèmes et vie quotidienne : Lecture de données Le tableau indique le nombre d’élèves qui pratiquent un sport en club dans les classes de CE2, CM1 et CM2. Sport CE2 CM1 CM2 Total Natation 3 4 3 10 Football 8 10 11 29 Basket 2 4 5 11 Judo 5 6 7 18 1/ Lis attentivement les informations suivantes puis réponds aux questions. (À…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : La monnaie Mon père achète une voiture valant 12 500 € ; Il commande, en plus, une option de 259 € et demande que son véhicule soit équipé d’un GPS valant 215 €. Quelle est le montant total de la voiture ? Au marché, maman achète deux barquettes de fraises à 4 euros la barquette et 3 kilogrammes de…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Les fractions Pour son anniversaire, Maxime décide de proposer plusieurs gâteaux. Les gâteaux ont été coupés en 4 parts. Le premier est un gâteau au chocolat ; ils le mangent en entier ; pour le gâteau au citron, ils en mangent le quart et pour le gâteau à la vanille, ils en mangent les 3/4. Combien reste-t-il de parts…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Mesures d’aires Madame Breton dispose d’une petite terrasse de 12 m2. Elle a acheté un abri de jardin carré de 3 m de côté et voudrait savoir la place qu’il prendra. Calcule la surface au sol de l’abri. Mme Breton pourra-t-elle le placer sur sa terrasse ? Mon père va poser une moquette au sol dans ma chambre rectangulaire…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : La proportionnalité Mon père consulte les forfaits de ski. Pour skier 2 jours, le forfait coûte 22 € par personne. Combien doit-on payer le forfait par personne pour 4 jours ? 8 jours ? 1 jour ? A la libraire, je demande le prix des livres au vendeur. Il me répond : ‘’ Un lot de 4 livres est…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Mesures de contenances Maman m’a dit d’aller acheter 6 litres d’eau. Il n’y a que des bouteilles contenant 1litre et demi dans le magasin. – Combien de bouteilles vais-je devoir acheter? Pour son anniversaire, Joanna a invité ses 12 meilleures amies. Sa maman a acheté 4 bouteilles d’1,5 L de jus de fruits. Les verres utilisés ont une contenance…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Mesures de durées Tom dit à Marion : “Je te rejoins dans 35 minutes”. Marion regarde sa montre. Elle indique 10 heures 10’’. A quelle heure Tom va-t-il rejoindre Marion ? Indique l’heure de 2 façons’’. La famille Rouget est partie à 10 h 40 min de Paris. Elle arrive à Marseille 17 h 15 min. Quelle a été…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Les nombres entiers Certains problèmes peuvent se résoudre à la calculatrice. Dans mes deux coffres, j’ai en tout 8 227 billes. J’en ai 6 143 dans mon coffre vert. Combien en ai-je dans mon coffre rouge Léa a 4 530 euros sur son compte en banque. Elle achète une tablette à 538 euros. Combien lui reste-t-il ? Ma tante…

Décrochage scolaire et résolution de problèmes au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA. Problèmes et vie quotidienne : Les nombres décimaux Ma mère a reçu un supplément de fournitures à acheter pour la rentrée. – Un classeur à gros anneaux 4,75 € – Une calculatrice 65 € – Une clé USB 17,50€ Calcule le montant des achats. Eddy fait de la course à pied. Il s’entraîne sur 25 km le lundi et 10,700 km le mercredi. Le…

1 histoire 1 problème au Cm2: Pièr la panthère Pièr était un beau jeune homme de 36 ans. Durant sa jeunesse, il vécut dans une extrême pauvreté. Toute la richesse de sa famille avait été confisquée par le gouverneur de sa ville. Depuis, tous les jours pour manger, il devait mendier. Son père était mort de chagrin et Pièr devait chercher de la nourriture pour sa mère dépressive et ses 5 petits frères. Un jour, il jura de venger sa…

1 histoire 1 problème au Cm2: Bastien l’éléphant magicien Depuis tout petit, Bastien l’éléphant était fasciné par les magiciens. Chaque fois qu’il assistait à un spectacle de magie, il restait totalement scotché sur son siège, ses yeux grands ouverts d’étonnement ! Comment faisaient-ils disparaitre un foulard pour que réapparaisse un lapin ? Comment faisaient-ils pour reconnaitre une carte choisie parmi les 24 cartes ? Il était tellement émerveillé qu’il décida plus tard d’en faire son métier. A l’âge de 24…

1 histoire 1 problème au Cm2: Didier le fourmilier Didier fourmilier était instituteur. Cette année, il avait une classe de garçons très turbulents. P’tit fourmilier était le pire. Très espiègle, il ne cessait de jouer des tours à ses camarades. A plusieurs reprises, il se permettait de prendre un devoir fait par son voisin et y inscrivait son nom. Il se dit qu’il devait faire quelque chose pour que cela ne se reproduise plus !! Il se souvint de l’histoire…

1 histoire 1 problème au Cm2: Edgar le lézard Edgar adorait s’occuper de sa personne. Tous les nouveaux produits de beauté sur le marché se trouvaient dans sa salle de bain. Il était à l’affût de la moindre nouveauté pour s’embellir. Il était très coquet et adorait les compliments surtout ceux venant de sa femme. Chaque matin, avant d’aller au travail, il restait une bonne heure dans sa salle de bain pour se faire une beauté. Sa nouvelle lubie était…

1 histoire 1 problème au Cm2: Ethel la gazelle Sa passion dans la vie était de collectionner tout ce qui était original et de forme bizarre. Depuis qu’elle était allée au cinéma regarder le film sur les différentes espèces de zigottos biscornus qui poussaient dans le pays de Zigogo, elle voulait en avoir coûte que coûte ! Et quand Ethel voulait quelque chose, tous les moyens étaient bons !!! Tous les soirs, elle revenait à la charge : « Je…

1 histoire 1 problème au Cm2: Fraisier le sanglier Monsieur Fraisier est pâtissier. Aujourd’hui, il est heureux car c’est le mariage de sa fille. Etant un pâtissier renommé, il avait choisi de confectionner toute la partie sucrée du mariage. Pour cela, il s’était levé très tôt. Il avait planifié toutes les pâtisseries qu’il devait préparer car la camionnette de livraison devait arriver vers midi. D’ailleurs, il devait lui aussi s’apprêter pour les festivités à venir. Vers 11h30 tout était prêt….