Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan , pour le niveau : CM2 , dans la catégorie : Fractions , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive
🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement
Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.
Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.
Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
Télécharger toutes les fiches de cette étape
Voir les fiches de cette étape
Étape 5. Séquence / Fiche de prep
🧑🏫 Ressources enseignants clé en main
Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.
Étape 6. Affiche : Afficher les notions essentielles
🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien
Étape 7. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence
🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer
Étape 8. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide
📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger
Étape 9. Vidéo pédagogique :
Évaluation et bilan avec la correction – CM2: Connaitre la valeur des chiffres dans une fraction décimale.
Compétences :
Connaitre la valeur des chiffres dans une fraction décimale.
Passer d’une fraction décimale au nombre décimal.
Consignes pour cette évaluation :
Voici une fraction décimale : 2084/(1 000) , écris :
Trouve la bonne fraction décimale.
Décompose ces fractions et trouve les nombres décimaux équivalents.
Trouve les nombres décimaux équivalents.
A quelles fractions décimales correspondent ces nombres décimaux ?
Voici une fraction décimale : 2084/(1 000) , écris :
Son chiffre des unités : …
Son nombre des centièmes :…
Son chiffre des millièmes :…
Trouve la bonne fraction décimale
750 dixièmes et 3 millièmes :…..
57 unités et 5 centièmes : …..
Décompose ces fractions et trouve les nombres décimaux équivalents.
812/100=⋯+⋯+⋯= …
609/100= …………= …
2004/1000= ……… = …
Trouve les nombres décimaux équivalents.
3427/100 = ……. 85/10 = ……. 38/100 = ………
A quelles fractions décimales correspondent ces nombres décimaux ?
7 ,32 = ……. 9,012= ……… 0,706= ……..