Comparer et ranger les nombres entiers jusqu'à 1000 : leçons de numération CE1

Parcours pédagogique complet

La majorité des ressources ci-dessous sont intégrées dans un parcours pédagogique complet. Chaque ressource constitue une étape d'un parcours d'apprentissage progressif comprenant : cours / leçons, exercices, évaluations… pour maîtriser étape par étape la notion étudiée.

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Comparer et ranger les nombres de 0 à 199 au Ce1 -Exercices, révisions – Cycle 2 – PDF à imprimer

Comparer et ranger les nombres de 0 à 199 au Ce1 -Exercices, révisions - Cycle 2 - PDF à imprimer

Révisions, exercices à imprimer sur comparer et ranger les nombres de 0 à 199 au Ce1 Énoncés de ces exercices : Colorie en bleu le plus grand des deux nombres. Ecris le signe qui convient < ; > ou =. Range les nombres suivants pour obtenir un ordre croissant ou décroissant. Range les nombres suivants. ❶ Colorie en bleu le plus grand des deux nombres. ❷ Ecris le signe qui convient < ; > ou =. ❸ Range les nombres…


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Comparer et ranger les nombres de 0 à 199 au Ce1 – Leçon, trace écrite – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Comparer et ranger les nombres de 0 à 199 au Ce1 - Leçon, trace écrite - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Trace écrite, leçon à imprimer sur comparer et ranger les nombres de 0 à 199 au Ce1 COMPARER Pour comparer les nombres on utilise les signes : < plus petit ou inférieur à > plus grand ou supérieur à = égal Quand deux nombres ont le même nombre de chiffres on compare les chiffres un à un en commençant toujours par les chiffres situés à gauche. ◊ le chiffre des centaines : exemple : 135 < 243 ◊ si le…


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Ranger des nombres – Ce1 – Exercices – Cycle 2 – PDF à imprimer

Ranger des nombres - Ce1 - Exercices  - Cycle 2 - PDF à imprimer

Ce1 – Exercices de numération – Ranger des nombres 1/ Range ces nombres dans l’ordre croissant: 2/ Range ces nombres dans l’ordre décroissant: 3/ Écris les nombres suivants dans l’ordre croissant: 5/ Voici les résultats d’une épreuve sportive. Le gagnant est celui qui a le plus de points. Écris les cinq premiers leurs points: Voir les fiches Télécharger les documents Ranger des nombres – Ce1 – Exercices rtf Ranger des nombres – Ce1 – Exercices pdf…


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Ranger des nombres – Ce1 – Exercices de numération – Cycle 2 – PDF à imprimer

Ranger des nombres - Ce1 - Exercices de numération - Cycle 2 - PDF à imprimer

Ce1 – Exercices à imprimer -Ranger des nombres 1/ Range chacune des série dans l’ordre croissant: 2/ Écris le bon signe < ou> entre les nombres: 3/ Classe ces nombres dans l’ordre décroissant, du plus grand au plus petit: Voir les fiches Télécharger les documents Ranger des nombres – Ce1 – Exercices -2- rtf Ranger des nombres – Ce1 – Exercices -2- pdf  …


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Comparer des nombres jusqu’à 999 – Ce1 – Exercices – Cycle 2 – PDF à imprimer

Comparer des nombres jusqu'à 999 - Ce1 - Exercices  - Cycle 2 - PDF à imprimer

Ce1 – Exercices de numération – Comparer des nombres jusqu’à 999 1/ Complète avec les signes < , > ou = : 2/ Mets le signe qui convient : <, = ou >: 3/ Complète avec le nombre qui possède une dizaine de moins ou de plus selon le signe: Voir les fichesTélécharger les documents Comparer des nombres jusqu’à 999 – Ce1 – Exercices à imprimer rtf Comparer des nombres jusqu’à 999 – Ce1 – Exercices à imprimer pdf…


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Ranger des nombres – Ce1 – Exercices – Numération – Mathématiques – Cycle 2 – PDF à imprimer

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Ranger des nombres – Ce1 – Exercices Ranger des nombres 1/ Range chacune des série dans l’ordre croissant: a) 451-541-145-455-504-514-144 ….. b) 532-352-135-335-525-313-253 ….. c) 212-21-221-122-222-121-212 ….. 2/ Écris le bon signe <,> ou = entre les nombres: – 7 ….. 12 – 5 ….. 3 – 11 ….. 10 – 14 ….. 18 – 20 ….. 17 – 4 ….. 4 – 6….. 22 – 14 ….. 15 3/ Classe ces nombres par ordre croissant, du plus petit au…


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Ranger des nombres – Ce1 – Exercices – Numération – Cycle 2 – PDF à imprimer

Ranger des nombres - Ce1 - Exercices - Numération  - Cycle 2 - PDF à imprimer

Ranger des nombres – Ce1 1/ Range chacune des série dans l’ordre croissant: a) 451-541-145-455-504-514-144 ….. b) 532-352-135-335-525-313-253 ….. c) 212-21-221-122-222-121-212 ….. 2/ Écris le bon signe <,> ou = entre les nombres: – 7 ….. 12 – 5 ….. 3 – 11 ….. 10 – 14 ….. 18 – 20 ….. 17 – 4 ….. 4 – 6….. 22 – 14 ….. 15 3/ Classe ces nombres par ordre croissant, du plus petit au plus grand: 315 – 395…


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