Leçons, trace écrite, cours - Phonologie : CE1 - Cycle 2
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Etude du son Son [ε] (è) au Ce1 et Ce2 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine disciplinaire : Orthographe Objectif général : Écrire en respectant la correspondance phonie/graphie. Compétences à acquérir : – Percevoir le son [ε]. – Différencier le son [ε] des sons [e] et [ɔ]. – Connaître les différentes graphies du son [ε]. – Mémoriser l’orthographe de certains mots simples. Durée de la séance : 50 min Déroulement de la séance La panthère des neiges Dans…

Etude du son [e] (é) au Ce1 et Ce2 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine disciplinaire : Orthographe Objectif général : Écrire en respectant la correspondance phonie/graphie. Compétences à acquérir : – Percevoir le son [e]. – Différencier le son [e] du son [ε] – Connaître les différentes graphies du son [e]. – Mémoriser l’orthographe de certains mots simples. Durée de la séance : 50 min Déroulement de la séance La fée et le chevalier Un beau soir…

Etude du son [ɛ̃] / [in] au Ce1 et Ce2 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine disciplinaire : Orthographe Objectif général : Écrire en respectant la correspondance phonie/graphie. Compétences à acquérir : – Percevoir le phonème [ɛ̃]. – Différencier le son [ɛ̃] du son [ɛ] (è). – Connaître les différentes graphies du son [ɛ̃]. – Mémoriser l’orthographe de certains mots simples. Durée de la séance : 50 min Déroulement de la séance ❶ Reconnaissance du phonème. Le poulain…

Lire la leçon sur l’étude du son [ã] au Ce1 et Ce2. Le son [ã] peut s’écrire en, an, em ou am . Devant -m, -p ou -b le son [ã] s’écrit toujours avec un « m » donc em ou am . J’entends [ã] Je vois an Je vois am Je vois en Je vois em danser pantalon maman chanter la jambe un tambour le champion du jambon   un serpent enfiler ensuite trente ensemble septembre emporter emmener On…

Lire la leçon sur l’étude du son [g] au Ce1 et Ce2. Le son [g] s’écrit le plus souvent g ou qu. Le son [g] s’écrit g devant les voyelles a, o, u et les consonnes l et r. Exemples : un garçon – un escargot – déguster– la glace – grand   Le son [g] s’écrit gu devant les voyelles e et i. Exemples : une guirlande – une bague   Mots à apprendre : Le goûter – un…

Je m’entraîne à la lecture : Les sons ette, erre, esse, elle Je peux lire….. des mots une bicyclette la Terre la maîtresse des jumelles une ombrelle le tonnerre gronde des lunettes une voyelle des assiettes une baguette de pain la guerre de la ficelle une fourchette une échelle la poubelle la moquette une fillette elle est muette des noisettes une gamelle une omelette elle est belle une chouette une sucette   la Terre la brouette la marelle la vitesse…

Leçon – CE1 : J’entends, je lis et j’écris le son [k]. J’entends [k] Je vois c devant a, o, u une couleur le docteur octobre chacun un choc une colle Je vois qu quatre un casque chaque magique un bouquet une barque   Voir les fichesTélécharger les documents J’entends, je lis et j’écris le son [k].-CE1-Leçon pdf J’entends, je lis et j’écris le son [k].-CE1-Leçon rtf…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur le son [e] Le son [e] peut s’écrire de différentes manières : é ou ée Exemples : le café l’été une poupée la dictée   er Exemples : un évier rêver un escalier le cahier   ez Exemples : vous mangez Le nez Répondez !   ed Exemple : un pied   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon pour le Ce1 – son [e] pdf Leçon pour le Ce1 – son [e]…

Leçon – CE1: J’entends, je lis et j’écris le son [g] J’entends [g] Je vois g un tigre le garçon regarder l’escargot un gâteau Je vois gu la langue une bague naviguer une baguette la guitare Je vois gg un toboggan agglutiner aggraver un joggeur le jogging   Voir les fichesTélécharger les documents J’entends, je lis et j’écris le son [g]-CE1-Leçon pdf J’entends, je lis et j’écris le son [g]-CE1-Leçon rtf…

Leçon – CE1: Je découvre la valeur de la lettre [x] entendue [gz] ou [cs] et j’en comprends la règle Je vois x J’entends [gz] un examen exact l’exercice J’entends [ks] le taxi un boxer l’exception le luxe J’entends [s] six soixante dix Je n’entends rien mieux deux doux heureux chevaux   Voir les fichesTélécharger les documents Je découvre la valeur de la lettre [x] entendue [gz] ou [cs] et j’en comprends la règle-CE1-Leçon pdf Je découvre la valeur de…

Leçon – CE1: J’entends, je lis et j’écris le son [a] J’entends [a] Je vois a un chat un canard un placard un bateau s’habiller la famille le marché un rat Je vois â un câble un château le crâne un théâtre l’âge grâce le bâton un âne Je vois emme prudemment différemment violemment consciemment une femme   Voir les fichesTélécharger les documents J’entends, je lis et j’écris le son [a]-CE1-Leçon pdf J’entends, je lis et j’écris le son [a]-CE1-Leçon…

Leçon – CE1: J’entends, je lis et j’écris le son [f] J’entends [f] Je vois f ma famille fort des enfants une ferme la fourmi son fils une fée Je vois ff une affiche difficile souffler les chiffres un effort un coffre Je vois ph un éléphant le photographe un paragraphe un phoque l’orthographe un dauphin   Voir les fichesTélécharger les documents J’entends, je lis et j’écris le son [f]-CE1-Leçon pdf J’entends, je lis et j’écris le son [f]-CE1-Leçon rtf…

Leçon – CE1: J’entends, je lis et j’écris le son [t]. Le son [t] J’entends [t] Je vois t Je vois tt tourner un atelier tomber soixante un téléphone une tomate une lutte des miettes quitter des lettres attacher un attentat des lunettes   Voir les fiches Télécharger les documents J’entends, je lis et j’écris le son [t].-CE1-Leçon pdf J’entends, je lis et j’écris le son [t].-CE1-Leçon rtf…

Leçon – CE1 – J’entends, je lis et j’écris le son b Je vois b une banane habiter la poubelle tomber une brebis l’alphabet une bicyclette bizarre du jambon un ballon Je vois bb un dribble un gibbon le scrabble le rabbin un abbé une abbaye   Voir les fichesTélécharger les documents J’entends, je lis et j’écris le son b.-CE1-Leçon pdf J’entends, je lis et j’écris le son b.-CE1-Leçon rtf    …

Leçon – CE1 – J’entends, je lis et j’écris le son [d] Je vois d un ordinateur un dindon dormir dix dimanche un domino un deux Je vois dd un caddie Bouddha une addiction une addition   Voir les fichesTélécharger les documents J’entends, je lis et j’écris le son [d]-CE1-Leçon pdf J’entends, je lis et j’écris le son [d]-CE1-Leçon rtf…

J’entends [ɲ] Je vois gn la montagne un peigne une araignée magnifique une baignoire une vigne souligner une consigne   Voir les fichesTélécharger les documents Son gn – Cp – Ce1– Affiche pour la classe – Cycle 2 rtf Son gn – Cp – Ce1– Affiche pour la classe – Cycle 2 pdf…

Fiche de lecture – Son [j] – i – y – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons Je m’entraîne à la lecture : Le son [j] i → un lion y → un crayon Lis les mots suivants un crayon joyeux janvier payer la récréation effrayer une voyelle dernier un pion les yeux de la viande un chien vieux le ciel une souricière un camion hier crier un voyage une lionne Lis les phrases suivantes Le vieux lion…

Ne pas confondre [f] et [v] [f] [v] Je vois f Je vois ff Je vois ph Je vois v une femme une girafe neuf la confiture une flûte une affiche difficile un coffre une étoffe un éléphant un phoque l’alphabet le téléphone  un cheval avril la ville voir   Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf…

Fiche de lecture – f et V – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2 Je m’entraîne à la lecture : Ne pas confondre [f] et [v] [f] [v] f → une flûte ff → un coffre ph → un éléphant v → un cheval Lis les mots suivants une femme la vie la force une gaffe le téléphone la vitesse souffler les vacances un foulard en vrac un chiffon la vérité un dauphin un chef vouloir du feu…

Ne pas confondre [s] et [z] [s] [z] Je vois s Je vois ss Je vois c Je vois s Je vois z un escalier une souris personne le singe cactus la maîtresse la classe l’assiette un poisson le morceau merci le silence des cerises une maison la cuisine peser une fraise zéro onze un zèbre bizarre On entend aussi le son [z] dans : deuxième, sixième.   Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf…

Fiche de lecture – p et b – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2 – Etude de sons Je m’entraîne à la lecture : Ne pas confondre [p] et [b] J’entends [p] J’entends [b] p → une peluche b → une bouche Lis les mots suivants le boulanger le plombier permettre poser une barrière un bonbon une bataille un pari une poutre un baluchon une pause barrer la poubelle permettre une boule pardonner Lis les phrases suivantes Le…

Fiche de lecture – Son ch – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons Je m’entraîne à la lecture : Le son [ʃ] ch → une moustache Lis les mots suivants un chignon réchauffer marcher une écharpe une chanson une louche un mouchoir la gauche une chemise le champignon un cheveu méchant une machine un chat une vache la chèvre un bouchon une chouette dimanche riche Lis les phrases suivantes J’ai déchiré mon pantalon en marchant dans des hautes…

Les sons complexes pl, bl, cl, gl, fl J’entends [p] / [b] / [c] / [g] / [f] + [l] Je vois pl / bl / cl / gl / fl la pluie un cartable une clé une règle une flûte une plume du réglisse une flèche   Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf…

Fiche de lecture – Sons pr, br, tr, dr, cr, gr, fr, vr – Ce1– Cycle 2 – Etude des sons Je m’entraîne à la lecture : Les sons complexes pr, br, tr, dr, cr, gr, fr, vr J’entends [p] / [b] / [t] / [c] / [g] / [f] / [v] + [r] Je vois pr / br / tr / cr / gr / fr / vr t + r → une fenêtre c + r → des…

Fiche de lecture – oi et oin – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons Je m’entraîne à la lecture : Ne pas confondre «oi» et «oin» J’entends [wa] J’entends [wɛ̃] oi → une étoile oin → du shampoing Lis les mots suivants le recoin un témoin le roi quoi rejoindre avoir besoin toi le poing une oie une loi du bois le soin une coiffure loin un choix du foin un goinfre une voiture…

Fiche de lecture – Son sion – ssion – tion – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons Je m’entraîne à la lecture : Le son [sion] l + sion e + ssion o + tion au + tion a/i/u/y + tion r/n + sion a/i/u/y + ssion c + tion p + tion r/n + tion sion → l’inversion ssion→ une mission tion → une élection Lis les mots suivants une commission la progression des précautions une portion…

Je m’entraîne à la lecture : Ne pas confondre «ein» et «ien» J’entends [ɛ̃] J’entends [jɛ̃] ein → de la peinture ien → un chien Lis les mots suivants un musicien un rein éteindre le pharmacien enceinte rien un peintre le sien bientôt une ceinture un frein un indien il peint plein le mécanicien le tien Lis les phrases suivantes Le pharmacien donna des conseils à la dame enceinte. Le peintre a besoin d’éteindre la lumière pour mieux se concentrer….

Ne pas confondre «ein» et «ien» J’entends [ɛ̃] J’entends [jɛ̃] Je vois ein Je vois ien éteindre une ceinture une empreinte enceinte de la peinture un musicien un chien le chirurgien bientôt un gardien   Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf…

Fiche de lecture – ai et ia, ain et ian – Ne pas confondre – Ce1– Cycle 2 Je m’entraîne à la lecture : Ne pas confondre « ai » et « ia », « ain » et « ian » J’entends [ɛ] J’entends [ja] J’entends [ɛ̃] J’entends [jã] Je vois ai Je vois ia Je vois ain Je vois ian Lis les mots suivants un aviateur une graine craindre un terrain un étudiant un mendiant la maison vilain un…

Ne pas confondre «ai» et «ia», «ain» et «ian» J’entends [ɛ] J’entends [ja] J’entends [ɛ̃] J’entends [jã] Je vois ai Je vois ia Je vois ain Je vois ian jamais un aigle jamais faire un éclair une liane un aviateur le piano siamois du pain un grain maintenant le poulain demain de la viande un étudiant en copiant la confiance un triangle   Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf…