Cours - Grammaire : 6ème - Cycle 3

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Cours Grammaire : 6ème

Cours Grammaire : 6ème

La voix et les tournures – 6ème – Cours

La voix et les tournures – 6ème – Cours

Cours sur « La voix et les tournures » pour la 6ème La voix active : C’est lorsque le sujet accomplit l’action exprimée par le verbe qui peut être suivi par un complément d’objet direct. Exemple : Les pompiers ont éteint l’incendie. Sujet Verbe COD La voix passive : C’est lorsque le sujet subit l’action exprimée par le verbe. Exemple : L’incendie a été éteint par les pompiers. Sujet Verbe Complément d’agent Pour passer de la voix active à la voix passive…


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Phrase simple – Phrase complexe – 6ème – Cours

Phrase simple – Phrase complexe – 6ème – Cours

Grammaire – Phrases simples et phrases complexes Une phrase se compose d’une ou plusieurs propositions, c’est-à-dire de l’ensemble des mots qui s’organisent autour d’un verbe conjugué.   La phrase simple La phrase simple contient un seul verbe conjugué, donc une seule proposition. Ex : Elle quitte l’école à 16h30.   Elle ne contient qu’un verbe conjugué, mais peut contenir de nombreux groupes nominaux, adjectif qualificatif, adverbe….. Ex : Pour aller au bal, la jeune fille était magnifique avec sa belle…


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Types de phrase – 6ème – Cours – Phrase déclarative, interrogative, injonctive, exclamative

Types de phrase – 6ème – Cours – Phrase déclarative, interrogative, injonctive, exclamative

Grammaire – Les types de phrase On distingue quatre types de phrases qui permettent de faire une déclaration, poser une question, donner un ordre ou s’exclamer. La phrase déclarative Elle sert à donner une information, raconter un événement ou exprimer une idée. Elle se termine par un point. Le sujet est en général placé avant le verbe. Ex : Elle quitte l’école à 16h30.   La phrase interrogative Elle sert à poser une question. Elle se termine par un point…


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Formes de phrases – 6ème – Cours – Forme affirmative, forme négative

Formes de phrases – 6ème – Cours – Forme affirmative, forme négative

Grammaire – Les formes de phrase Une phrase est toujours à la forme affirmative ou à la forme négative. La phrase affirmative Lorsqu’une phrase affirme une information, exprime qu’un fait a été, est ou sera, il s’agit d’une phrase affirmative. Ex. : Pierre est arrivé à l’école en vélo. Il n’a pas souri une seule fois durant le spectacle.   La phrase négative Lorsqu’une phrase contient une négation, qu’elle exprime qu’un fait n’a pas été, n’est pas ou ne sera…


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Ponctuation – 6ème – Cours – Analyse de la phrase

Ponctuation – 6ème – Cours – Analyse de la phrase

La ponctuation est un ensemble de signes qui donnent des repères dans le texte. Ils délimitent les phrases et les groupes de mots, précisent le sens et le ton à adopter. Les ponctuations fortes Le point marque la fin d’une phrase déclarative : Je me suis levé à 6h00 du matin.   Le point d’interrogation marque la fin d’une phrase interrogative : Que fais-tu ici ?   Le point d’exclamation exprime un sentiment : Quelle aventure !   Cette ponctuation…


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Phrase verbale – Non verbale – 6ème – Cours – Analyse de la phrase

Phrase verbale – Non verbale – 6ème – Cours – Analyse de la phrase

Une phrase commence par une majuscule et s’achève par une ponctuation forte : point, point d’exclamation, point d’interrogation, points de suspension, deux points. La phrase verbale Une phrase verbale contient un ou plusieurs verbes conjugués. Ex : Avant de parler, tu dois réfléchir.   Un verbe seul, à l’impératif, peut constituer une phrase verbale. Ex : Sortez !   La phrase non verbale Une phrase non verbale ne contient aucun verbe conjugué. Ex : Interdiction de fumer dans les lieux…


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Compléments circonstanciels – 6ème – Cours – Temps, lieu, moyen, manière

Compléments circonstanciels – 6ème – Cours – Temps, lieu, moyen, manière

Grammaire – Les compléments circonstanciels – Fonctions grammaticales Qu’est-ce qu’un complément circonstanciel Le complément circonstanciel est une fonction. Il exprime dans quelles circonstances se produit l’action : le lieu, le moment, la durée….. Les compléments circonstanciels ne sont pas des compléments essentiels : si on les supprime ou si on les déplace, la phrase garde un sens. On classe les compléments circonstanciels selon leur sens. Ils répondent aux questions quand ? Où ? Et comment ? La phrase. Ils expriment…


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Sujet – 6ème – Cours – Fonctions grammaticales

Sujet – 6ème – Cours – Fonctions grammaticales

Le sujet est une fonction qui commande l’accord du verbe : il impose sa terminaison. Le sujet fait ou subit l’action exprimée par le verbe.   Qu’est-ce que le sujet ? Le sujet commande l’accord du verbe en personne, en nombre, parfois aussi en genre. Il est généralement placé avant le verbe Ex : ils partent en vacances Le sujet dit de quoi la phrase parle, on peut l’encadrer par l’expression C’est….. qui ou poser la question qui ? Avant…


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Attribut – 6ème – Cours – Fonctions grammaticales

Attribut – 6ème – Cours – Fonctions grammaticales

La fonction attribut Qu’est-ce que la fonction attribut du sujet ? L’attribut du sujet exprime une qualité du sujet. Il est introduit par un verbe d’État et ne peut pas être supprimé : c’est une fonction essentielle. Ex : Gérard était journaliste. Les principaux verbes d’état sont : être, paraître, sembler, devenir, rester, demeurer, avoir l’air, passer pour, s’appeler….. Ex : Bouli semblait vivant.   La classe grammaticale de l’attribut du sujet Il peut être adjectif qualificatif. Il s’accorde en…


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Epithète – 6ème – Cours – Fonctions grammaticales

Epithète – 6ème – Cours – Fonctions grammaticales

Épithète est la fonction d’un adjectif placé à côté du nom qu’il complète. C’est une expansion du groupe nominal, il enrichit le groupe nominal simple constitué par le nom et son déterminant : de belles fleurs. Où trouve-t-on l’épithète ? Il fait partie du groupe nominal Ex : un bel oiseau Souvent, l’épithète suit le nom dans le groupe nominal, mais il peut aussi être placé devant, notamment avec un nom propre Ex : le terrible Paul. Un nom peut…


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Pronoms possessifs et démonstratifs – 6ème – Cours – Classes grammaticales

Pronoms possessifs et démonstratifs – 6ème – Cours – Classes grammaticales

Les pronoms démonstratifs et possessifs remplace un nom ou désignent quelqu’un ou quelque chose. Les pronoms possessifs Chaque pronom possessif renvoie à deux éléments : l’objet possédé et la personne qui le possède. Il prend le genre et le nombre du nom qu’il remplace. Pronoms possessifs Masculin singulier Féminin Singulier Masculin Pluriel Féminin Pluriel   ATTENTION : Ne pas confondre les pronoms « le nôtre » et « le vôtre » avec les déterminants « notre » et « votre » Les pronoms démonstratifs Chaque pronom démonstratif désigne…


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Pronoms personnels – 6ème – Cours – Classes grammaticales

Pronoms personnels – 6ème – Cours – Classes grammaticales

Un pronom est un mot invariable qui remplace un nom. Le rôle des pronoms personnels Les pronoms de 1ère et 2ème personne désignent les personnes qui parlent ou à qui l’on parle. Ex : Je veux te faire un dessin   Les pronoms de 3ème personne remplacent un élément du texte. Ils évitent une répétition. Ex : ils mangent ensemble   Les pronoms personnels renforcés servent à insister sur une personne. Ex : Je l’ai nettoyé, moi.   Le pronom…


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Déterminants démonstratifs et possessifs – 6ème – Cours – Articles

Déterminants démonstratifs et possessifs – 6ème – Cours – Articles

Le déterminant précède le nom commun et précise ce que désigne le nom, dans le contexte. Il s’accorde avec le nom en genre et en nombre et forme avec lui le groupe nominal. Les articles Les articles définis : le, la, les, l’ Ils accompagnent le nom d’un être ou d’une chose qui est précis ou dont on a déjà entendu parler. Ex : l’abricotier, le chat. Les articles indéfinis : un, une, des Ils accompagnent le nom d’un élément…


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Noms – 6ème – Cours – Communs et propres

Noms – 6ème – Cours – Communs et propres

Les noms sont des mots qui nomment : ils désignent quelqu’un ou quelque chose. Les noms communs Ils servent à désigner des objets, des êtres humains, des choses, lieux, idées ….. Ex : cheval, pomme, plage ….. Ils sont le plus souvent précédés d’un déterminant (le, la, les, une, des, quelques, certains….. ). Dans ce cas, on l’appellera groupe nominal. Ex : un cheval, une pomme, la plage Ils varient en nombre et parfois en genre. Le nom est soit…


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Verbe – 6ème – Cours – Temps et mode – Reconnaître les verbes

Verbe – 6ème – Cours – Temps et mode – Reconnaître les verbes

Le verbe est l’élément central de la phrase. C’est un mot variable qui se conjugue. Reconnaître les verbes Un verbe exprime une action ou un État, un mouvement ou une pensée. Ex : il joue (action) On le reconnaît grâce à sa forme : il possède des terminaisons qui varient selon la personne, le nombre, le mode et le temps. Ex : parle, parlons, parlent Les verbes sont classés selon leur infinitif. Ils sont répartis en trois groupes. Ex :…


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Nom – Classement – 6ème – Cours

Nom – Classement – 6ème – Cours

Le nom : Classement Comment classe-t-on les noms ? Les noms et leurs sens Un même nom peut avoir plusieurs sens et désigner des éléments différents Ex : Il ferme la porte à clef. En musique, on utilise une clef de sol. Inversement, un élément peut-être désigné, selon le contexte, par plusieurs noms ou groupes nominaux. Ex : La veuve, la belle-mère, la marâtre, la méchante femme.   Les catégories de classement On classe les noms selon les caractéristiques des…


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Adjectif qualificatif – 6ème – Cours

Adjectif qualificatif – 6ème – Cours

L’adjectif qualificatif est un mot invariable qui vient s’ajouter au nom ou au pronom pour indiquer une de ses caractéristiques. Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom ou pronom.   Comment se forme l’adjectif ? L’adjectif peut être un mot simple, formé seulement d’un radical Ex : beau, laid, sérieux…..   Certains adjectifs sont formés en ajoutant un préfixe ou un suffixe à un radical. Ex : lisible, variable, imprévisible …..   Les noms, des participes passés,…


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Complément d’objet indirect et Complément d’objet second – COI – 6ème – Cours

Complément d’objet indirect et Complément d’objet second – COI – 6ème – Cours

Le C.O.I et le C.O.S Le complément d’objet indirect est une fonction. Le COI fait partie du groupe verbal. Mais, à la différence du COD, il complète indirectement le verbe : il est introduit par une préposition. Reconnaître un COI le COI est relié par une préposition (à, de….. ) au verbe qu’il complète. Le COI répond à des questions comme à qui ?, de quoi ? posées après le verbe. Ex : Pierre parle à qui ? À son…


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Complément de phrase (fonction syntaxique) – 6ème – Cours – Exercices corrigés – Grammaire – Soutien scolaire – Collège

Complément de phrase (fonction syntaxique) – 6ème – Cours – Exercices corrigés – Grammaire – Soutien scolaire – Collège

Complément de phrase (fonction syntaxique) – 6ème – Cours – Exercices corrigés – Grammaire – Soutien scolaire – Collège Voir les fichesTélécharger les documents Cours – Complément de phrase pdf Retrouvez toutes les leçons et exercices de français pour la 6ème: Conjugaison, Grammaire, Orthographe, Vocabulaire…


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Ponctuation – Signes auxiliaires – Tréma, Apostrophe, Trait d’union) – 6ème – Cours – Grammaire – Collège

Ponctuation – Signes auxiliaires – Tréma, Apostrophe, Trait d’union) – 6ème – Cours – Grammaire – Collège 1. Le point indique la fin d’une phrase ou d’un ensemble de phrases coordonnées ou juxtaposées. ? Le point, le point d’interrogation, le point d’exclamation, les points de suspension. 1-On utilise le point à la fin d’une phrase. ? C’est bientôt l’été. 2-On utilise le point d’interrogation (?) à la fin d’une question. ? As-tu terminé ton travail ? 3-On utilise le point…


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Interjections – Mots exclamatifs – 6ème – Cours – Grammaire – Collège

Interjections – Mots exclamatifs – 6ème – Cours – Grammaire – Collège L’interjection est une marque l’oralité. Elle est suivie d’un point d’exclamation   Chut ! Ouf !   Les interjections peuvent être empruntées à d’autres classes de mots.   Silence ! Bon !   Les interjections permettent d’exprimer un sentiment ou une émotion.   Pouah ! (dégoût) Aïe ! (douleur)   Les jurons appartiennent à la classe des interjections. Retrouvez toutes les leçons et exercices de français pour la…


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Nombre singulier / pluriel – 6ème – Cours – Grammaire – Collège

Nombre singulier / pluriel – 6ème – Cours – Grammaire – Collège Genre et nombre   Le genre marque la différence entre le masculin et le féminin.   blanc (masculin) / blanche (féminin) boulanger (masculin) / boulangère (féminin)   Le nombre marque la différence entre le singulier et le pluriel.   blanc (singulier) / blancs (pluriel) boulanger (singuliers) / boulangers (pluriel) Retrouvez toutes les leçons et exercices de français pour la 6ème: Conjugaison, Grammaire, Orthographe, Vocabulaire  …


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Genre masculin / féminin – 6ème – Cours – Grammaire – Collège

Genre: Masculin – féminin- 6ème – Cours – Grammaire – Collège Genre et nombre   Le genre marque la différence entre le masculin et le féminin.   blanc (masculin) / blanche (féminin) boulanger (masculin) / boulangère (féminin)   Le nombre marque la différence entre le singulier et le pluriel.   blanc (singulier) / blancs (pluriel) boulanger (singuliers) / boulangers (pluriel) Retrouvez toutes les leçons et exercices de français pour la 6ème: Conjugaison, Grammaire, Orthographe, Vocabulaire…


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Pronom – 6ème – Cours – Grammaire – Collège

Pronom – 6ème – Cours – Grammaire – Collège D’une manière générale, le pronom est un mot qui peut remplacer un nom (groupe nominal) et en occuper toutes les fonctions. Il permet d’éviter les répétitions.   Les pronoms personnels Retrouvez toutes les leçons et exercices de français pour la 6ème: Conjugaison, Grammaire, Orthographe, Vocabulaire…


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Adjectif qualificatif – 6ème – Cours – Grammaire – Collège

L’adjectif est un mot variable (en genre et en nombre) qui permet de caractériser (qualifier) un élément (un être, une chose….. ).   Un gros chien méchant se promène dans le quartier. (Les adjectifs gros et méchant caractérisent le nom chien, c’est-à-dire qu’ils apportent des informations sur le nom) Retrouvez toutes les leçons et exercices de français pour la 6ème: Conjugaison, Grammaire, Orthographe, Vocabulaire…


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Article – Déterminant – 6ème – Cours – Grammaire – Collège

Le déterminant est un mot variable en genre et en nombre qui indique le genre et le nombre du nom. Il introduit (précède) le nom et l’inscrit dans une catégorie (un chat) ou dans un contexte précis (le chat, mon chat, ce chat), à la différence du mot tel qu’il apparaît dans le dictionnaire (chat).   Les articles   L’article indéfini (un, une, des) désigne un élément qui n’a pas encore été identifié. Retrouvez toutes les leçons et exercices de…


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Nom – Nom propre – Nom commun – 6ème – Cours – Grammaire – Collège

Un nom désigne une réalité concrète (être, objet) ou abstraite (sentiment, idée). Les noms propres désignent un être ou un lieu unique. Il est identifiable par la majuscule. Les noms communs désignent une catégorie d’êtres ou de choses.   Caractéristiques   On reconnaît un nom commun au fait qu’on peut le faire précéder d’un déterminant. Retrouvez toutes les leçons et exercices de français pour la 6ème: Conjugaison, Grammaire, Orthographe, Vocabulaire…


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Groupe nominal – 6ème – Cours – Grammaire – Collège

Groupe nominal – 6ème – Cours – Grammaire – Collège Un mot ou un groupe de mots occupe la fonction complément du nom quand il complète un nom. Le complément du nom apporte des précisions diverses sur le nom : appartenance, matière, origine, cause, localisation….. Retrouvez toutes les leçons et exercices de français pour la 6ème: Conjugaison, Grammaire, Orthographe, Vocabulaire…


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Grammaire : 6ème - Cycle 3 - Cours

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