Citoyenneté, droits civiques et politiques, droit civil – Cm2 – Exercices – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices – Citoyenneté, droits civiques et politiques, droit civil – Cm2 – EMC Education morale et civique.

Étude documentaire (fiche élève)

Exercice 1 : Être français

À la naissance :
Un enfant est français, si au moins l’un de ses parents est français (ou né en France), même s’il naît à l’étranger.
Un enfant né en France, de parents étrangers, peut devenir français à 18 ans, s’il a vécu en France une partie de sa vie (la demande peut être faite un peu plus tôt, à ses 13 ans).

Par la naturalisation :
C’est quand une personne étrangère demande officiellement à devenir française.
Il faut généralement vivre en France depuis plusieurs années, respecter les lois, et connaître la langue et la culture françaises. La personne doit passer des examens pour attester qu’elle parle français.

Vrai ou faux ?

a. Une personne peut devenir française sur simple demande.
b. Un enfant est français, si ses parents sont français, même s’il naît à l’étranger.
c. Un enfant est français automatiquement, s’il naît en France.
d. Pour devenir citoyen français, un étranger doit respecter les lois et la culture françaises.

Complète ce texte avec les mots : les règles – la culture – droits – valeurs communes – devoirs – la fraternité.

La nationalité française est le fait d’appartenir au peuple français.
Avoir la nationalité française donne des ______ comme être protégé par la loi, voter à partir de 18 ans, ou avoir un passeport français. Elle donne aussi des ______, comme respecter la loi et participer à la vie de la société.
La nationalité française permet de faire partie d’une même communauté et de partager des ______, comme la liberté, l’égalité et ______.
On peut obtenir la nationalité française en ayant au moins un parent français, en étant né en France et en y vivant assez longtemps, ou en la demandant plus tard, quand on vit en France et que l’on en respecte ______ et ______.

À partir de 18 ans, le citoyen a des droits politiques, c’est-à-dire des droits qui lui permettent de participer à la vie démocratique du pays : il vote, peut être élu, exprime ses idées et participe à la vie publique.

Les droits civiques sont des droits qui permettent à chaque citoyen d’être protégé et respecté dans sa vie de tous les jours : droit à l’égalité, la liberté, la sûreté, la justice.

Surligne ces droits citoyens selon les couleurs utilisées ci-dessus.

Aller voter.
Sortir dans la rue en toute sécurité.
Être traité comme les autres, sans distinction.
Se présenter aux élections municipales.
Exprimer son désaccord.
Être journaliste et écrire des articles politiques.
Être libre d’aller où bon vous semble.
Avoir un procès équitable face à la justice.
Se promener dans un environnement propre.
Manifester.

Le droit civil est l’ensemble des règles qui servent à protéger les personnes et à régler les problèmes entre les individus (par exemple s’il y a un conflit entre un acheteur et un vendeur). Son but est de faire en sorte que chacun respecte les droits de l’autre. Ainsi, le droit civil gère tes relations privées avec ta famille, tes amis ou tes voisins.

Coche l’image où le droit civil peut aider la personne entourée. Explique pourquoi.

Exercice 4 : Les étapes de l’élaboration d’une loi

  1. Un texte de loi peut être proposé par le gouvernement (c’est un projet de loi) ou le Parlement (c’est une proposition de loi). Le texte est déposé à l’Assemblée nationale.

  2. Le texte est examiné, discuté, amendé.

  3. Le texte est voté en séance publique à l’Assemblée nationale puis au Sénat.

  4. S’il y a désaccord entre le Sénat et l’Assemblée nationale, le texte repart à l’Assemblée nationale où il est à nouveau discuté pour arriver à un compromis.

  5. Quand le compromis est trouvé, le texte est officiellement adopté.

  6. La loi est promulguée par le Président de la République.

Écris le numéro de l’étape qui correspond aux différents moments de l’élaboration d’une loi.

 



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