Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan , pour le niveau : 6ème , dans la catégorie : Quadrilatères , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive
🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement
Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.
Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.
Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
Télécharger toutes les fiches de cette étape
Voir les fiches de cette étape
Étape 5. Séquence / Fiche de prep
🧑🏫 Ressources enseignants clé en main
Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.
Étape 6. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales
🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil
Étape 7. Vidéo pédagogique :
Contrôle à imprimer sur les quadrilatères particuliers en 6ème
Bilan avec le corrigé sur le Carré, rectangle, losange, cerf volant
Consignes pour cette évaluation :
EXERCICE : Type de quadrilatère.
1. Dans cette figure se cache :
a. Un rectangle. Quel est son nom ? ……………………
b. Un losange. Quel est son nom ? ……………………
c. Un carré. Quel est son nom ? ……………………
2. Quelle est la nature :
a. Du quadrilatère EGLI ? C’est un ……………………
b. Du quadrilatère CDJH ? C’est un ……………………
c. Du quadrilatère BEJG ? C’est un ……………………
EXERCICE : Définitions.
Compléter les pointillés par les mots : losange, quadrilatère quelconque, carré, rectangle, cerf-volant.
a. Un quadrilatère qui a quatre angles droits est un …………………………………………………… .
b. Un quadrilatère qui a deux côtés égaux est un ……………………………………………………… .
c. Un quadrilatère qui a quatre côtés égaux est un ……………………………………………………… .
d. Un quadrilatère qui a quatre angles droits et quatre côtés égaux est un ………………………………………………………
e. Un quadrilatère qui a qui a deux paires de côtés consécutifs de la même longueur est un ………………………… .
EXERCICE : Construction.
Construire les quadrilatères ci-suivants.