Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : At school
Flashcards à utiliser: a teacher, a pupil, a desk, a chair, a blackboard, a clock, a dustbin, a door, a window, a computer, a map, a globe.
Structure langagière: pluriel des noms
Compréhension orale
Activité qui allie l’activité physique à l’anglais. A jouer dans la cour. Afficher les 12 flashcards sans écriture à différents endroits de la cour, assez espacées les unes des autres. Regrouper les élèves au centre de la cour. Donner des consignes telles que « Jump to the chair », « Run to the clock », « Walk to the blackboard » …
Production orale
The school race
Faire au préalable un petit point sur le pluriel des noms en anglais (notamment d’un point de vue phonétique). Jeu collectif. Former une ronde avec les élèves. Débuter la phrase à répéter en la prononçant lentement : « In my school, there are teachers. » L’élève assis à côté de l’enseignant répète ce début de phrase et la complète en rajoutant un élément (par exemple, « In my school, there are teachers and pupils »). Le vocabulaire de cette séance ainsi que celui de la séance sur les fournitures scolaires peuvent être utilisés. Puis, c’est au tour de l’élève suivant, et ainsi de suite.
The hangman
Former des petits groupes de 3 ou 4 élèves. Les élèves jouent entre eux au Pendu en utilisant le vocabulaire de la séance et l’alphabet anglais.
Fiche élève
Activity 1
