Exercices, révisions sur « Angles particuliers » à imprimer avec correction pour la 6ème
Notions sur « Les angles »
Consignes pour ces révisions, exercices :
Observer les angles ci-dessous, puis compléter le tableau en mettant une croix par colonne qui indiquera la nature de l’angle.
Observer la figure suivante. Dire ensuite si les phrases qui suivent sont vraies ou fausses.
Sous chaque horloge, indiquer l’heure affichée, puis donner la nature de l’angle entre l’aiguille des heures et celle des minutes.
Sur cette figure, les A, I et B sont alignés ainsi que les points L, I et M.
Pour un angle dessiné, on donne trois mesures. Barrer les 2 mesures qui sont visiblement fausses.
1- Observer les angles ci-dessous, puis compléter le tableau en mettant une croix par colonne qui indiquera la nature de l’angle.
Angle 1 2 3 4 5 6
Aigu
Obtus
Droit
2- Observer la figure suivante. Dire ensuite si les phrases qui suivent sont vraies ou fausses.
Phrase V ou F
L’angle (MNO) ̂ est plat.
L’angle (RNO) ̂ est aigu.
L’angle (ONQ) ̂ est droit.
L’angle (PNQ) ̂ est obtus.
L’angle (RNM) ̂ est obtus.
L’angle (PNR) ̂ est aigu.
3- Sous chaque horloge, indiquer l’heure affichée, puis donner la nature de l’angle entre l’aiguille des heures et celle des minutes.
4 – Sur cette figure, les A, I et B sont alignés ainsi que les points L, I et M.
Les droites (IC) et (IB) sont perpendiculaires.
Nommer tous les angles aigus (il y en a trois).
Nommer tous les angles droits (il y en a deux).
Nommer tous les angles obtus (il y en a trois).
Nommer tous les angles plats (il y en a deux).
5 – Pour un angle dessiné, on donne trois mesures. Barrer les 2 mesures qui sont visiblement fausses.
6 – On dit que deux angles sont adjacents quand :
Ils ont le même sommet.
Ils ont un côté commun.
Ils sont situés de part et d’autre de ce côté commun.
L’angle rouge et l’angle bleu sont adjacents.
Dans quels cas, les angles ( GAI ) ̂ et ( GAU ) ̂ sont-ils adjacents ?
