
Vidéo pédagogique pour le ce2 sur les familles de mots….
![Les noms féminins qui se terminent en [é] et [té] – Vidéo pédagogique pour le ce2 - Cycle 2](https://cdn.pass-education.fr/wp-content/uploads/images-posts/3864955-thumb-les-noms-feminins-qui-se-terminent-en-e-et-te-video-pedagogique-pour-le-ce2.jpg)
Vidéo pédagogique pour le ce2 sur les noms féminins qui se terminent en [é] et [té]. Les noms féminins qui se terminent par le son [é] s’écrivent le plus souvent en -ée. Les noms féminins qui se terminent par les sons [té] ou [tié] s’écrivent généralement en -té ou -tié. Attention, il existe des exceptions : Certains mots s’écrivent différemment (comme clé ou acné) Les mots abrégés gardent une écriture particulière (télé, récré) Certains noms se terminent en -ée (comme…

Les noms masculins en -é, -er, -ier, -et – Vidéo pédagogique pour le ce2 Les noms masculins qui se terminent par le son [é] ou [ié] s’écrivent le plus souvent en -er ou -ier. Certains groupes de mots suivent une règle particulière : Les noms d’arbres et de métiers s’écrivent souvent en -ier ou -er Il existe aussi d’autres écritures : Certains noms s’écrivent en -é ou -et Attention aux exceptions, qu’il faut connaître : Certains mots ont une écriture…

Les lettres finales muettes – Vidéo pédagogique pour le ce2 Certains noms et adjectifs se terminent par des lettres que l’on n’entend pas : ce sont des lettres muettes. Pour savoir quelle lettre écrire à la fin du mot, il existe plusieurs astuces : Chercher un mot de la même famille pour entendre la lettre finale Mettre le mot au féminin pour faire apparaître la lettre muette Attention : Certains mots invariables se terminent aussi par une lettre muette, il…
![Les graphèmes du son [s] – Vidéo pédagogique pour le ce2 - Cycle 2](https://cdn.pass-education.fr/wp-content/uploads/images-posts/3864886-thumb-les-graphemes-du-son-s-video-pedagogique-pour-le-ce2.jpg)
Les graphèmes du son [s] – Vidéo pédagogique pour le ce2 La lettre “s” peut se prononcer de différentes façons selon sa place dans le mot. Elle se prononce [s] dans plusieurs situations : Au début ou parfois à la fin d’un mot À côté d’une consonne (devant ou derrière) Quand il y a deux “s” entre deux voyelles Ces règles permettent de mieux lire et écrire les mots correctement. Cette carte mentale aide les élèves à comprendre et reconnaître…