Vidéos - Grammaire - Étude de la langue : CE2

  • Toutes les ressources : Grammaire : CE2

Pronoms relatifs – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 – PDF à imprimer

Pronoms relatifs – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 À quoi servent les pronoms relatifs ? Il existe différents pronoms relatifs qui remplacent le groupe nominal placé juste avant. L’emploi d’un pronom relatif évite une répétition. Certains pronoms relatifs sont invariables alors que d’autres prennent le genre et le nombre de leur antécédent….


Lire la suite

Pronoms possessifs – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 – PDF à imprimer

Pronoms possessifs – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 Qu’est-ce qu’un pronom possessif ? Quand l’utilise-t-on? • Pour ranger les nombres du plus petit au plus grand,  je cherche d’abord le plus petit et je termine par le plus grand. • Pour ranger des nombres du plus petit au plus grand,  je repère le plus petit en l’entourant….. ‰J’écris ce nombre….. ‰ Je le barre….. ‰Je répète les étapes 1 à 3 avec les nombres restants. • Pour ranger les nombres du plus grand au plus petit  c’est l’inverse : je cherche d’abord le plus grand et je termine par le plus petit….


Lire la suite

Pronoms démonstratifs – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 – PDF à imprimer

Pronoms démonstratifs – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 Quel est le rôle des pronoms démonstratifs ? Comment les reconnaître ? Les pronoms désignent quelqu’un ou quelque chose. Ils remplacent le nom ou le groupe nominal….. ‰Ils prennent le genre et le nombre du nom ou groupe nominal qu’ils remplacent. Les pronoms qui servent à montrer sont des pronoms démonstratifs….


Lire la suite

Pronoms personnels – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 – PDF à imprimer

Pronoms personnels – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 Quels sont les pronoms personnels sujets ? Quel est leur rôle ? Les pronoms (personnels) représentent ou remplacent un nom ou un groupe nominal. À la troisième personne, ils prennent le genre et le nombre du nom. Les pronoms personnels (1/2)   Les pronoms personnels (2/2) Quels sont les pronoms personnels compléments ? Quel est leur rôle ? • Contrairement aux pronoms personnels sujets, les…


Lire la suite

Proposition – Phrase – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 – PDF à imprimer

Proposition – Phrase – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 Qu’est-ce qu’une proposition dans une phrase ? • Une proposition est un groupe de mots qui s’organisent autour d’un verbe conjugué. • Dans une phrase, il y a autant de propositions que de verbes conjugués. • On peut s’aider de la ponctuation et des conjonctions pour délimiter les différentes propositions de la phrase complexe….


Lire la suite

Phrase non verbale – Ce2 – Cm1 – cm2 – Révisions en vidéo – PDF à imprimer

Phrase non verbale – Ce2 – Cm1 – cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 La phrase verbale se construit autour d’un verbe conjugué. Une phrase qui ne contient pas de verbe conjugué est une phrase non verbale….


Lire la suite

Adverbes de cause et de conséquence – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Grammaire – Révisions en vidéo – PDF à imprimer

Adverbes de cause et de conséquence – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Grammaire – Révisions en vidéo Comment reconnaître les adverbes de cause et de conséquence ? Adverbes : ainsi alors aussi c’est pourquoi dès lors de là en conséquence par conséquent comme ça d’où du coup…


Lire la suite

Adverbes de manière – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Grammaire – Révisions en vidéo – PDF à imprimer

Adverbes de manière – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Grammaire – Révisions en vidéo Comment reconnaître les adverbes de manière ? Comment les construire ? ADJECTIF + ADVERBE Féminin (majorité) malheureuse -ment malheureusement Masculin (qui se terminent par une voyelle) poli -ment poliment -ent violent -emment violemment -ant bruyant -amment bruyamment Attention : – gentil => gentiment – gai => gaiement lent => lentement bref => brièvement….


Lire la suite

Adverbes de temps – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Grammaire – Révisions en vidéo – PDF à imprimer

Adverbes de temps – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Grammaire – Révisions en vidéo Comment reconnaître les adverbes de temps ?   Les adverbes quelquefois, parfois, autrefois (à distinguer de d’autres fois) — comme d’ailleurs la conjonction toutefois — s’écrivent en un seul mot. De même les adverbes sitôt, bientôt, aussitôt, tantôt, s’écrivent en un seul mot. Ces adverbes doivent être distingués des locutions : – si tôt : contraire de si tard – bien tôt : contraire de…


Lire la suite

Adverbes de lieu – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Grammaire – Révisions en vidéo – PDF à imprimer

Adverbes de lieu – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Grammaire – Révisions en vidéo Comment reconnaître les adverbes de lieu ? Comme leur nom l’indique, ils apportent une indication de lieu. Les adverbes de lieusont: ailleurs, alentour, arrière, au-delà, au-dessous, au-dessus, au-devant, ……..


Lire la suite

Grammaire - Étude de la langue : CE2 - Vidéo

Tables des matières Grammaire : CE2