Problèmes multiplicatifs – CM2 – Fiche de préparation

Fiche de préparation – CM2: Problèmes multiplicatifs

Connaissances et compétences :

  • Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs en utilisant des nombres entiers et des nombres décimaux

Objectifs spécifiques.

  • Résoudre un problème multiplicatif

Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:

1/ Phase de découverte
Matériel

Résoudre des problèmes multiplicatifs

1- Ecrire au tableau le problème suivant :

Paul va à l’école 4 jours par semaine. Il y reste 6 h par jour.
Combien d’heures aura passé- t-il à l’école au bout des 36 semaines que compte une année scolaire ?

2- Lire la situation découverte aux élèves.

Soulignez les informations importantes
Que recherche-t-on ?

Le nombre d’heures passées à l’école durant une année scolaire
Que devez-vous chercher pour répondre à la question ?

Etape 1- Le nombre d’heures de présence dans 1 semaine
Etape 2- Le nombre d’heure de présence sur les 36 semaines.

Quelle(s) opération(s) devez-vous effectuer pour résoudre ce problème ?
Pour les deux étapes, il faudra effectuer des multiplications.
3 – Les élèves résolvent le problème
1/ Le nombre d’heures de présence dans 1 semaine
6x 4 = 24h
2/ Le nombre d’heures de présence sur les 36 semaines d’école.
24 x 36 = 864 h

3/ Leçon
Matériel
Fiche leçon

4/ Phase d’entrainement
Matériel
Fiche exercices

2/ Distribuer la fiche exercices.

3/ Les élèves réalisent les exercices

4/ Correction collective : fiche exercices correction

5/ Ramasser la fiche et Identifier les élèves en difficultés afin d’apporter une remédiation lors de séances de remédiation

 



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J’organise les données pour résoudre un problème multiplicatif.-CM2-Leçon   pdf

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J’organise les données pour résoudre un problème multiplicatif.--CM2-Exercices   pdf

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J’organise les données pour résoudre un problème multiplicatif.--CM2-Correction   pdf

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