Évaluation – Bilan – CM1: Les niveaux de la langue
Compétences :
Identifier le niveau de langue d’une phrase.
Connaitre et utiliser les différents niveaux de langue.
Consignes pour cette évaluation :
Indique le niveau de langue de chaque phrase : familier, courant ou soutenu.
Réécris ces phrases dans un registre courant.
Complète ce tableau.
Indique le niveau de langue de chaque phrase : familier, courant ou soutenu.
– Quelle splendide demeure ! ………………………………………….
– Il est grand temps de se restaurer …………………………………….
– Grouille, il est hyper tard ! ………………………………………………
– C’est une belle réussite…………………………………………………
– Ça, c’est une baraque de dingue ! ……………………………………
– Pressons-nous, la réception va débuter………………………………
Réécris ces phrases dans un registre courant.
– T’as pas encore pigé ? …………………………………………………………………………….
– Cette saveur est exquise ! ………………………………………………………………………….
– C’est où que t’as acheté tes godasses ? …………………………………………………………
– J’ai trop la dalle ! ……………………………………………………………………………………
Complète ce tableau
Familier Courant Soutenu
épuisé
bosser
S’esclaffer
Se hâter
Un homme
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Niveau de langue, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
