Le petit bandit et la vieille dame – Cm2 – Récit – Lecture

Lecture compréhension pour le ce2 – Récit: Le petit bandit et la vieille dame

Dans le soir tombant, au bord d’un chemin creux, un petit bandit était caché derrière un gros arbre.

C’était en Angleterre, en octobre 1730. Il pleuvait, il ventait, et le petit bandit frissonnait. Il frissonnait de froid, dans sa vieille chemise râpée, mais d’excitation aussi. C’était la première fois de sa vie qu’il allait voler un passant, ou plus exactement, qu’il allait essayer.

Soudain, il tendit l’oreille.

Là-bas, sur le chemin, ce bruit de pas… Une victime, enfin! Il risqua un coup d’œil hors de sa cachette. Au bout du chemin, clopin- clopant, une petite vieille avançait sans hâte, courbée sur son bâton et sous le poids des ans.

Flic! Floc!  faisaient  ses sabots dans la boue. Alors, le cœur battant, l’apprenti bandit se planta au milieu du chemin et lança de sa plus grosse voix:

« La bourse ou la vie! »

Dans la famille de Tod  Prentiss, on était voleur de père en fils…

1) Entoure la bonne réponse. Le héros de cette histoire s’appelle :

  • Jean                                      ● Twein                               ● Tod

2) Où et quand se passe l’histoire ?

3) Qui est le petit bandit ? Relève dans le texte le passage qui te l’indique :

4) Pour quelles raisons le petit bandit frisonne-t-il ?

5) Retrouve les propos du jeune bandit qui correspondent aux réponses de la vieille dame:

6) Décris le coutelas qu’avait le jeune bandit? Etait-il vrai ?

7) Entoure le bon résumé :

  1. a) Un jeune acteur joue le rôle d’un bandit sur scène et réplique à une actrice déguisée en vieille dame.
  2. b) En utilisant son coutelas,un jeune bandit essaie de détrousser une vieille dame. Celle-ci n’a pas l’air de le craindre.
  3. c) Un jeune garçon se promène avec sa grand-mère.Ils visitent les rues de la ville.

8) Explique « une main en cornet à l’oreille ».

9) Que lui arrive-t-il à la fin de l’histoire ?

 



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