Evaluation Bilan -

Evaluation, bilan, controle corrigé à imprimer et modifier de la catégorie , fiches au format pdf, doc et rtf.

Evaluation

Feelings – CP – Anglais

CP – Anglais: Feelings Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Connaître les sentiments Vocabulaire et expression : fine, okay, happy, sad, sick and tired How are you ? I’m ….. Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes-personnages , flashcards feelings , cartons bingo , fiche élève, trace écrite, chanson ❶ Découverte collective : flashcards, cartes-personnages, vidéo Warm-up: rappel En guise d’introduction, chacun sort sa carte personnage. Le maître…

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Who are you – CP- Anglais

CP-Anglais: Who are you Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir se présenter ( nom, identité ) Vocabulaire et expression : What’s your name ? My name is , Who are you ? I’m ….. ( nom ) Nice to meet you ! Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes élèves Billy et Doggy , flashcards identité, fiche élève + grille élève à compléter + badge à compléter…

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Who are you (2) – CP – Anglais

CP-Anglais: Who are you (2) Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir se présenter 2 (âge, animal ) Vocabulaire et expression :How old are you ? I’m ….. , Have you got a pet ? Yes I have , No I haven’t Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes élèves Billy et Doggy , vidéo, poster flashcards identité, fiche élève , trace écrite, chanson ❶ Découverte collective :…

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Welcome to England ! – Ce1 – Anglais

Ce1 – Anglais: Welcome to England ! Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : connaître la culture et les traditions de l’Angleterre ( histoire, culture , art et littérature ) Vocabulaire et expression : England, queen, Buckingham Palace, fish and chips, pudding, toad in the hole, Shrove Tuesday, Saint George’s day Révisions : Hello ! Hi ! I’m Doggy , I’m Foxy Matériel : Flashcards Foxy et Doggy, flashcards England, diaporama, fiche élève,…

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Complément du nom – cm2 – Bilan avec le corrigé

Evaluation à imprimer sur le complément du nom Bilan de grammaire pour le cm2 Identifier le complément du nom. Savoir transformer une phrase en groupe nominal. Savoir transformer l’adjectif qualificatif en complément du nom et inversement. Encadre le nom noyau et souligne son complément. Souligne les compléments du nom et remplace-les par un adjectif. Transforme chaque phrase en groupe nominal. La voiture arrive. ….. Les mouettes crient. ….. Des garages s’ouvrent. ….. Ma sœur attend. ….. Le robot fonctionne. ……..

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Complément du nom – Cm2 – Bilan à imprimer

Evaluation de grammaire avec le corrigé pour le cm2: Le complément du nom Identifier le complément du nom. Faire fonctionner le complément du nom dans une phrase. Transformer un adjectif en CDN et inversement. Ajoute un complément du nom. Dans les groupes nominaux suivants, remplace l’adjectif qualificatif par un complément du nom un yaourt sucré ….. ma robe rayée ….. un rayon solaire ….. un temps printanier ….. un câble métallique ….. Dans les groupes nominaux suivants, remplace le complément…

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Compléments du nom – Cm2 – Evaluation

Identifier les compléments du nom. Cm2 – Evaluation – Bilan – Le complément du nom 1 Dans les groupes nominaux suivants, encadre les compléments du nom. 2 Complète les phrases suivantes avec un complément du nom. 3 Transforme ces phrases comme dans l’exemple. Tu encadreras les compléments du nom. 4 Complète les groupes nominaux avec des compléments du nom.   Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf   Correction Correction – pdf…

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