Bilan, évaluation à imprimer avec le pluriel des adjectifs au Cm1.
Evaluation orthographe : Le pluriel des adjectifs
Compétence évaluée
Orthographier correctement le pluriel des adjectifs.
Consignes pour cette évaluation :
Entoure dans chaque phrase l’adjectif qui convient.
Ecris au pluriel.
Remplace les mots en gras par les mots entre parenthèses.
Accorde les adjectifs entre parenthèses quand c’est nécessaire.
❶ Entoure dans chaque phrase l’adjectif qui convient.
– D’(énorme/énormes) rochers sont sur la plage.
– Cette femme (courageuse/courageux) recueille des animaux abandonnés.
– Ils détestent les enfants (insupportables/ insupportable).
– Ces boissons (frais/fraiches) sont très (bonnes/bons) !
❷ Ecris au pluriel.
– Un bonjour amical: ………………………..…….
Un chou rouge : …………………….……………………….……
– Un homme heureux : …………………….….….
Un meuble vermoulu : ………………………………………
– Un beau jour : ………………………………………
Un métal précieux: ………………………..…………….…….
– Un sirop épais: …………………..…….…………..
Un ami loyal : ………………………….……..……………….
❸ Remplace les mots en gras par les mots entre parenthèses.
– Il m’a accueilli avec de grands gestes amicaux. (paroles)
– Ces sorcières cruelles mangent les petits enfants. (ogres)
– Cette fleur artificielle est très belle. (bouquets)
– J’ai des bottillons fourrés très confortables. (bottes)
❹ Accorde les adjectifs entre parenthèses quand c’est nécessaire.
– Les commerçants (ambulant) ……………………… passèrent les (grand) ………………………portes de la cité (fortifié) ………………………. Ils avaient traversé de (nombreux) ……………………… provinces et rapporté des marchandises plus (merveilleux) ……………………… les unes que les autres : des soieries (multicolore) ………………………, des pierres (précieux) ………………………, de (beau) ……………………… vases, de la (magnifique) ……………………… vaisselle d’argent. Ils vendaient aussi de (multiple) ……………………… épices aux odeurs (enivrant) ……………………… et de (splendide) ……………………… fruits.
