Accord des participes passés simples – 5ème – Evaluation – Cycle 4 – PDF à imprimer
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan , pour le niveau : 5ème , dans la catégorie : Accord du participe passé , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive
🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement
Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.
Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.
Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
Télécharger toutes les fiches de cette étape
Voir les fiches de cette étape
Étape 5. Séquence / Fiche de prep
🧑🏫 Ressources enseignants clé en main
Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.
Étape 6. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales
🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil
Étape 7. Vidéo pédagogique :
Contrôle à imprimer avec la correction pour la 5ème
Bilan sur l‘ accord des participes passés simples.
Justifie l’accord des participes passés soulignés dans ce texte.
Complète les phrases en écrivant correctement le participe passé des verbes entre parenthèses.
Les élèves ont (peindre) ………………………………un trompe-l’œil sur le mur de leur classe. Claire a eu de très mauvais résultats ; ses parents l’ont (gronder)…………………………………………… Je n’avais jamais (voir)………………………………. d’aussi grosses tortues ! Les terres que les ennemis ont (conquérir)………………………………..sont des points stratégiques. Utilise chaque participe passé dans une phrase de ton invention, en respectant l’accord.
touchées :………………………………………………………………………………………… déçus :……………………………………………………………………………………………… demandé :………………………………………………………………………………………… contemplée :………………………………………………………………………………………
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