Vidéos - Présent de l'indicatif : CM2

Je vous ferez ou Je vous ferai ? – Collège – Sans confusion – Cycle 3 – PDF à imprimer

Je vous ferez ou Je vous ferai ?  - Collège - Sans confusion - Cycle 3 - PDF à imprimer

La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : « Je vous ferez » ou « Je vous ferai » ? C’est parti ! Je vous ferai est la forme correcte. Au futur simple, le verbe faire se conjugue à la première personne du singulier avec -ai : je ferai. Attention : ici, vous, n’est pas le sujet mais un complément d’objet indirect (COI), donc le verbe se conjugue avec je et non vous. Par exemple : « Je vous ferai un retour très bientôt. »…


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Je me permets ou Je me permet ? – Collège – Sans confusion – Cycle 3 – PDF à imprimer

Je me permets ou Je me permet ?  - Collège - Sans confusion - Cycle 3 - PDF à imprimer

La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : »Je me permets » ou « Je me permet » ? C’est parti ! « Je me permets » ou « Je me permet » ? C’est parti ! Je me permets est la forme correcte. Le verbe “se permettre” se conjugue au présent de l’indicatif avec un -s à la première personne du singulier, et ce pour tous les verbes du 3ème groupe. Attention, le mot « me » peut parfois perturber. Cependant, pour bien comprendre, il suffit d’isoler le…


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Je prend ou Je prends ? – Collège – Sans confusion – Cycle 3 – PDF à imprimer

Je prend ou Je prends ?  - Collège - Sans confusion - Cycle 3 - PDF à imprimer

La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : »Je prend » ou « Je prends » ? ? C’est parti ! Je prends est la forme correcte. Au présent, le verbe prendre se conjugue à la première personne du singulier avec un -s : je prends. Beaucoup de verbes en « -dre » comme prendre prennent -s à la première et deuxième personne du singulier. Nous aurons : je prends avec un -s ; tu prends avec un -s également!. Par exemple : « Je prends…


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Je vous renvois ou Je vous renvoie ? – Collège – Sans confusion – Cycle 3 – PDF à imprimer

Je vous renvois ou Je vous renvoie ?  - Collège - Sans confusion - Cycle 3 - PDF à imprimer

La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : « Je vous renvois » ou « Je vous renvoie » ? C’est parti ! « Je vous renvoie » est la forme correcte. Le verbe renvoyer se conjugue avec un e à la première personne du singulier : « je renvoie ». Tous les verbes du 1er groupe ( en -er) prennent un « e » à la première personne du singulier. Nous aurons 1er pers : je ….. e 2e pers : tu ….. es 3e pers…


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Je t’envois ou Je t’envoie ? – Collège – Sans confusion – Cycle 3 – PDF à imprimer

Je t'envois ou Je t'envoie ?  - Collège - Sans confusion - Cycle 3 - PDF à imprimer

La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : « Je t’envois » ou « Je t’envoie » ? C’est parti ! « Je t’envoie » est la forme correcte. Le verbe envoyer se conjugue avec un e à la première personne du singulier : « j’envoie ». Tous les verbes du 1er groupe ( en -er) prennent un « e » à la première personne du singulier. Nous aurons 1er pers : je ….. e 2e pers : tu ….. es 3e pers : il/elle ….. e…


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Le présent des verbes en –er : -yer, -eler, -eter – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique – Cycle 3

Le présent des verbes en –er : -yer, -eler, -eter - CM1 - CM2 - 6ème - Vidéo pédagogique - Cycle 3

Le présent des verbes en –er : -yer, -eler, -eter – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique Commençons par : Les verbes en –eler, -eter. Depuis la réforme de l’orthographe au présent de l’indicatif: on écrit un « è » + une consonne simple devant un « e » muet. On ne met plus de double « l » ou de double « t ». Je rappelle qu’un « e » muet est un « e » que…


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Le présent des verbes en –dre et en –ttre – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique – Cycle 3

Le présent des verbes en –dre et en –ttre - CM1 - CM2 - 6ème - Vidéo pédagogique - Cycle 3

Le présent des verbes en –dre et en –ttre – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique Commençons par les verbes du 3ème groupe qui se terminent par –dre comme le verbe prendre, attendre, comprendre, confondre etc. Leurs terminaisons au présent de l’indicatif sont -ds, -ds, -d, -ons, -ez, -ent (faire animation mot par mot) Certains verbes en -dre perdent leur « d » aux trois personnes du pluriel ( c’est-à-dire : nous, vous, ils) et d’autres le conservent….


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Le présent des verbes en -oir en -x,-x,-t – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique – Cycle 3

Le présent des verbes en -oir en -x,-x,-t - CM1 - CM2 - 6ème - Vidéo pédagogique - Cycle 3

Le présent des verbes en -oir en -x,-x,-t – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique Pour conjuguer les verbes du 3eme groupe : vouloir, pouvoir et valoir au présent de l’indicatif, deux règles sont a retenir : Les 2 premières personnes du singulier « je » et « tu » ont une terminaison en X La troisième personne du singulier « il » a une terminaison en T Voici trois exemples pour illustrer ces règles : je vaux…


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Le présent des verbes du 2e et du 3e groupe en -ir – CM1 CM2 6ème – Vidéo pédagogique – Cycle 3

Le présent des verbes du 2e et du 3e groupe en -ir - CM1 CM2 6ème - Vidéo pédagogique - Cycle 3

Le présent des verbes du 2e et du 3e groupe en -ir – CM1 CM2 6ème – Vidéo pédagogique Commençons par étudier comment conjuguer les verbes du 2e groupe au présent de l’indicatif. Pour conjuguer ces verbes, il faut rajouter au radical les terminaisons suivantes : IS – IS – IT – ISSONS – ISSEZ – ISSENT Par exemple pour le verbe FINIR. J’enlève le –IR qui est la marque de l’infinitif. J’obtiens le radical FIN- auquel j’ajoute les terminaisons…


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Les verbes en –cer, -ger et –guer au présent de l’indicatif – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique – Cycle 3

Les verbes en –cer, -ger et –guer au présent de l’indicatif - CM1 - CM2 - 6ème - Vidéo pédagogique - Cycle 3

Les verbes en –cer, -ger et –guer au présent de l’indicatif – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique Commençons par les verbes qui se terminent en –cer : La particularité de ces verbes est qu’avec le pronom nous, le c se transforme en C cédille devant la lettre O, On ajoute ensuite les terminaisons du présent. Comme par exemple, nous commençons. Nous pouvons observer le c cédille devant la lettre o. Voyons la conjugaison du verbe avancer. Nous…


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Présent de l'indicatif : CM2 - Vidéo

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