Unités de longueur, de masse, de contenance – 6ème – Evaluation avec la correction sur les nombres décimaux – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Masse g, kg, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Unités de longueur, de masse, de contenance - 6ème - Séquence complète sur les nombres décimaux

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Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Unités de longueur, de masse, de contenance » pour la 6ème

Notions sur « Les nombres décimaux »

Compétences évaluées
Utiliser les nombres décimaux pour rendre compte des mesures de grandeur
Convertir des unités de grandeur

Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle : 

Entourer en rouge la bonne contenance pour chacun des objets.

Effectuer les conversions suivantes.

Compléter.

Écrire l’unité manquante.

À l’aide du tableau ci-dessous, ranger les contenances suivantes dans l’ordre croissant.

Comparer les masses suivantes.

Comparer les longueurs suivantes.

Comparer les capacités suivantes.

Exercice N°1

Entourer en rouge la bonne contenance pour chacun des objets.

Une bouteille de vin 75 cl 75 l 75 ml
Un sac poubelle 50 cl50 l50 hl
Une canette de soda33 cl33 ml33 dl
Une cuillère de sirop15 ml15 l15 cl
Une seringue10 cl10 l10 ml

Exercice N°2

Effectuer les conversions suivantes.

Exercice N°3

Compléter.

2 kg  3 hg  54g = ………… g

2 centaines de cl et 3 dl = ………… ml

4 milliers de g et 40 dizaines de cg = ………… kg

Exercice N°4

Écrire l’unité manquante.

1,7 km =        1700  …………

0,438 dam = 43,8    …………

4500 l =         45        …………

2,36 dal =      23600 …………

6 kg =            600     …………

353 g =          0,353 …………

Exercice N°5

À l’aide du tableau ci-dessous, ranger les contenances suivantes dans l’ordre croissant.

3200 cl ;         350 dal ;         720 dl ;           0,83 hl ;          7,2 hl ;            34000 ml

hldalldlclml

Exercice N°6

Comparer les masses suivantes.

kghgdaggdgcgmg

Exercice N°7

Comparer les longueurs suivantes.

kmhmdammdmcmmm

Exercice N°8

Comparer les capacités suivantes.

hldalldlclml