Semaine 2 – école à la maison IEF : 5ème

Découvrez avec votre enfant la 2ème semaine de 5ème en IEF (Instruction En Famille).

2ème semaine de 5ème (Ecole à la maison) : français, mathématiques

1 jour 1 rituel : à télécharger dans le Guide des parents pour toute l’année.

FRANÇAIS

Lecture / compréhension :
Axe 1 : Se chercher, se construire ; le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ?
 Récit : Jules Verne (extrait du livre De la terre à la Lune)
 Théâtre : E. Rostand (extrait de Cyrano de Bergerac : L’homme qui tombe de la Lune)
 Atelier de lecture : Les grandes explorations

Histoire des arts : découverte associée : « Le voyage dans la Lune » de Georges Méliès (film muet de 1902 inspiré du livre de Jules Verne)

Orthographe : Les accords sujet-verbe (1)
 Je sais accorder le verbe et son sujet en personne, en genre et en nombre (cas simples).
 Je sais accorder les verbes de sujets éloignés ou inversés.
 Je sais accorder les verbes de sujets désignant plusieurs personnes.

L’accord sujet-verbe – Vidéo pédagogique interactive – CM1 – CM2 – 6ème (pass-education.fr)

Conjugaison : Les verbes
 Je sais identifier les modes et temps verbaux.
 Je sais identifier la forme impersonnelle.

Vidéo Mode ou Temps Vidéo Le mode des verbes

Dictée :
 Dictée

Dans la forêt vivent de nombreuses espèces animales. Dès l’aube, on entend le chant mélodieux des oiseaux. Les écureuils roux, nichés au creux des arbres, s’affairent à y cacher leurs provisions. La nuit tombée, les renards et les blaireaux s’aventurent près des habitations des villageois. Et la meute de loups se déplace discrètement sur le sommet des montagnes.

Production d’écrit : Le texte documentaire (2)
 Rédiger les différents paragraphes du texte documentaire.
 Rédiger un titre et des sous-titres en utilisant la typographie adaptée à ce type de texte.

MATHEMATIQUES

1 jour 1 rituel : à télécharger en semaine 0 pour toute l’année.

Calcul mental : tables de multiplication
 Je connais les tables de multiplication de 1 à 10.

Géométrie : les angles
 Je sais repérer des angles opposés par le sommet.
 Je sais repérer des angles adjacents.
 Je sais repérer des angles complémentaires.
 Je sais repérer des angles supplémentaires.

Vidéo sur les angles

Deux guides essentiels à parcourir au besoin :

Voir les fiches