Quelles sont les origines de la loi pour l’école de la confiance ? – CRPE 2024 – PDF à imprimer

Définition.

« L’Ecole de la confiance, c’est cette communauté unie des adultes qui fera progresser collectivement l’Ecole et permettra à notre société d’être plus sereine et plus heureuse. » Jean Michel Blanquer, discours à l’Assemblée nationale, le 12 février 2019.

Cette loi a été publiée dans le BO du 28 juillet 2019.

Pourquoi cette loi ?

• Pour plus de justice sociale :
• Rendre l’instruction obligatoire à partir de 3 ans pour lutter contre les inégalités dès le début de la scolarité.
• Simplifier l’obtention des bourses au lycée.
• Rendre la formation obligatoire de 16 à 18 ans.
• Rendre plus large et plus progressif l’accès au métier d’enseignant grâce à des pré-recrutements.

• Pour plus d’équité et d’innovation territoriale :
• Ouvrir des établissements d’enseignement international publics et locaux.
• Renforcer l’accueil des élèves en situation de handicap (plus d’accompagnants dans les PIAL : les pôles inclusifs d’accompagnement localisé).
• Possible ouverture d’établissements publics des savoirs fondamentaux (pour améliorer le lien entre le primaire et le collège et mieux accompagner les élèves pour qu’ils puissent acquérir toutes les compétences du SCCCC : Socle Commun de Connaissances de Compétences et de Culture).
• Créer un rectorat à Mayotte.

• Pour élever le niveau général :
• Avoir plus de liberté pour les expérimentations pédagogiques.
• Renforcer la formation initiale et continue des enseignants.
• Créer un conseil d’évaluation de l’école.
• Lutter contre le harcèlement pour plus de réussite des élèves.
• Accompagner les élèves qui poursuivent une scolarité à domicile.