Question sur le CRPE: « Qu’est-ce que la pédagogie Neill ? »
CSE : connaissance du système éducatif – Pédagogie – Les différentes pédagogies – Libertaire : Neil
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Alexander Sutherland Neill
Alexander Sutherland Neill (1883-1973) était un psychanalyste et pédagogue écossais.
Il était lié au mouvement d’éducation nouvelle d’après-guerre.
Il fonde l’école « Summerhill » dans laquelle il expérimente une nouvelle méthode d’enseignement.
Sa pédagogie
– Cette pédagogie est une rupture avec la pédagogie Montessori. D’après A.S Neill, cette dernière ne s’intéresse pas suffisamment au côté affectif des enfants.
– Cette pédagogie a pour but de rendre l’enfant heureux.
– L’école de Neill repose sur deux points fondamentaux : la responsabilité de chacun (ou auto-responsabilité) et la liberté des élèves.
– Neill refuse toute forme de morale, il ne part pas du principe que les bons comportements doivent être appris à l’école.
– La découverte du monde se fait de façon à aider l’enfant (futur adulte) à s’intégrer au mieux dans la société.
– L’élève ne reçoit pas de contraintes de l’adulte. Il a le droit de se développer en toute liberté et de faire ce qu’il veut. Pour Neill, l’intervention de l’adulte peut bloquer l’enfant dans son développement. Aucune punition ni forme d’autoritarisme : cela aide l’enfant à prendre conscience de son existence et à avoir confiance en lui. Ainsi, l’emploi du temps de la journée est organisé par l’élève lui-même.
– Immense place du jeu dans cette pédagogie qui permet un développement social, intellectuel et physique de l’enfant.
– Une assemblée hebdomadaire est proposée chaque vendredi. Un élève élu dirige la séance ; les élèves échangent sur leurs ressentis, disputes, débattent et définissent des règles ensemble. Ils peuvent même définir les menus de la cantine de la semaine à venir…
