Problèmes de division au Ce2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction
Compétences évaluées
Résoudre un problème de partage ou de groupement.
Poser une division pour résoudre un problème complexe.
Savoir vérifier le résultat d’un problème de partage.
Evaluation calcul : problème de division
Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation
PARTAGES ET GROUPEMENTS
- Pour résoudre les problèmes de partages et de groupements on utilise la division. Si le nombre à diviser est élevé, on peut poser la division.
- Lors du partage ou du groupement il peut y avoir un reste, le reste est toujours inférieur au diviseur.
- Pour vérifier le résultat d’un problème de division on peut faire une multiplication.
PARTAGER
- Partager c’est donner la même quantité d’éléments à chacun.
Exemple : Jean partage une tablette de chocolat contenant 18 carrés entre 3 enfants. Combien chaque enfant recevra-t-il de carrés de chocolat ?
18 : 3 = 6
Chaque enfant recevra 6 carrés de chocolat.
Vérification : 6 x 3 = 18
GROUPER
- Grouper c’est faire des groupes / des paquets de quantités identiques.
Exemple : Eden doit emballer les 28 œufs décorés par paquets de trois. Combien pourra-t-elle faire de paquets ?
28 : 3 = 9 et il reste 1
Eden pourra faire 9 paquets de 3 œufs décorés et il restera 1 œuf.
Vérification : (9 x 3) + 1 = 28
Exercices pour te préparer à l’évaluation
❶ Résous les problèmes suivants en suivant les étapes données.
A. Bob a acheté 25 sucettes il les partage avec ses 4 camarades.
Combien d’enfants participent à la répartition des sucettes ?…………..
Dessine le partage, représente les sucettes en faisant un rond et un trait.
Complète les opérations suivantes et la phrase de conclusion : 25 : 5 = ……. ; 5 x …….. = …….
Chaque enfant a reçu……………………………….
B. Sarah veut emballer ces stylos par lot de 3 pour les distribuer aux gagnants de la loterie.
❷ Résous les problèmes en posant une division et en écrivant une phrase de conclusion.
Théa partage équitablement 136 euros entre ses 3 petits-fils. Combien chacun recevra-t-il ?
Hugo doit emballer 259 galettes par sachet de 6. Combien devra-t-il faire de sachets ? Combien restera-t-il de galettes ?
Evaluation, bilan à imprimer
Compétences évaluées
Résoudre un problème de partage ou de groupement.
Poser une division pour résoudre un problème complexe.
Savoir vérifier le résultat d’un problème de partage.
❶ Résous les problèmes suivants en les dessinant.
❷ Résous les problèmes suivants en posant l’opération et en écrivant la conclusion.
❸ Vérifie le résultat des deux problèmes C et D en faisant une multiplication en ligne.
