Evaluation des compétences
Savoir résoudre un problème.
Résoudre un problème additif.
Consignes pour cette évaluation :
❶ Complète ce problème en t’aidant des éléments présents.
Léa fait une collection de timbres. Elle en possède déjà …….. Un ami lui en offre …… de plus. Combien de timbres a maintenant Léa ?
❷ Résous les problèmes suivants.
① Pour confectionner son bouquet, Alma a utilisé 6 roses, 3 tulipes et 5 dahlias. Combien a-t-elle utilisé de fleurs en tout ?
② Lors d’une tombola, Louisa achète plusieurs petits lots : 5 cordes à sauter, 12 pistolets à eau et 10 voitures à friction. Combien a-t-elle de lots ?
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Addition / Dénombrement, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
