Pour mesurer le temps, les hommes ont inventé des outils.
Un outil peut être différent selon l’activité que l’on veut mesurer.
Il existe des outils anciens qu’on n’utilise presque plus comme : le sablier, la clepsydre, le cadran solaire.
Et des outils plus récents : montre, téléphone portable, calendrier, réveil, chronomètre.
ex : Pour mesurer une performance, on va utiliser un chronomètre.
On utilisera plutôt un minuteur pour programmer le temps de cuisson d’un gâteau.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CP, dans la catégorie : Se situer dans le temps, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
