Aire terrestre éducative · Collège Jean Médecin (Sospel)

Le projet de la classe

Comme chaque année, nous avons organisé, le passage du flambeau avec les deux classes de 6ième rentrante. Les élèves de l'an passé ont préparé des affiches récapitulatives du projet de l'an passé ainsi que des jeux de découvertes des oiseaux, (thème choisi et abordé en profondeur en 2021-2022). Ils ont tenu et animé le stand "Aire terrestre Éducative" afin de présenter le projet, leurs travaux et découvertes. Une belle journée d'échange qui a ravi les nouveaux collégiens, familles et visiteurs.

Pour la première fois depuis 5 ans, les deux classes de 6ème ont participé au projet ATE (soit une cinquantaine d'élèves).

Les actions suivantes ont été menées par les différents 1/2 groupes :

- Remettre les affiches pour le ramassage des excréments canin, ramasser les déchets

- Écrire un courrier de remerciement à la mairie pour avoir installé la poubelle sur le site

- Raccrocher le nouveau label ATE

- Étude de la flore, observation à la loupe binoculaire

- Étude des insectes et des petites bêtes du sol

- Recherche et étude des reptiles et des serpents avec un garde-moniteur du Parc national

du Mercantour

- Recherche des traces et indices des animaux, poses et relevés de 3 caméra-piège-photographiques

- Réalisation d'un montage vidéo avec les images récoltées sur les caméras (en cours)

- Réalisation de fiche d'identification plastifiées et accrochées sur site dans l'attente

d'une impression sur des panneaux pour le sentier d'interprétation de l’ATE.

- Plantations d'arbustes le long de la voie ferrée

- Réalisation de "LA GAZETTE DES AIRES TERRESTRES ÉDUCATIVES : les enfants prennent la parole" en coconstruction avec les ATE de Breil/Roya, St-Martin-Vésubie, Colomars-les-Alpes

Cette année, la classe de CE2 a réalisé un projet sur le thème de la

végétation. Les élèves ont fait l'inventaire de la flore sur l'ATE mais aussi sur deux autres

sites à Sospel. Ils ont pu comparer différents milieux (adret, ubac, forêt).

Une exposition de synthèse de leur travail (étages de la végétation, structure d'un arbre,

fiche d'identification...) va être installée à l'ATE. Parents, élèves et

visiteurs du site pourront bénéficier de leurs recherches.

Le périmètre de l'aire

Le périmètre déclaré par la classe au recensement national couvre 1,6 hectare, tracé en 7 points. Il apparaît en vert sur la carte ci-contre.

La structure qui accompagne cette aire

C'est elle qui apporte la connaissance du milieu, encadre les sorties et aide la classe à construire son diagnostic. Elle forme avec l'enseignant le binôme exigé au dossier de financement.

Qu'est-ce qu'une aire terrestre éducative ?

Une aire terrestre éducative (ATE) est un espace naturel terrestre de proximité confié à une classe d'école, de collège ou de lycée. Les élèves n'y sont pas visiteurs : ils en deviennent les gestionnaires. Ils l'observent, en dressent le diagnostic, décident en conseil des élèves des actions à mener, puis les réalisent avec l'appui d'une structure accompagnatrice et de la collectivité propriétaire du site.

La démarche est portée au niveau national par l'Office français de la biodiversité, avec l'Éducation nationale. Elle repose sur trois piliers : la gestion participative par le conseil des élèves, le partenariat avec un accompagnateur de terrain, et l'ancrage dans les programmes. Une aire marine éducative suit la même démarche sur un autre type de milieu.

Préparer le projet avec les ressources Pass Éducation

Les ressources ci-dessous suivent le déroulé réel d'une aire éducative : on installe les notions en classe, on emmène de quoi observer sur le terrain, on exploite les relevés au retour.

Avant : installer les notions en classe

• La biodiversité et les espèces vivantes – CM1, CM2 et 6ème – Parcours citoyen EDD
• L’environnement et les écosystèmes – CM1, CM2 et 6ème – Parcours citoyen EDD
• Alerte aux déchets, biodiversité en danger ! 5ème 4ème 3ème – Citeo
• Toutes les ressources SVT 5e

Sur le terrain : observer et relever

• Toutes les ressources Géographie 6e
• Les risques naturels et la prévention – 5ème, 4ème et 3ème – Parcours citoyen EDD

Après : exploiter, restituer, transmettre

• Toutes les ressources Physique chimie 5e
• Toutes les ressources Physique chimie 4e

Ces ressources sont en accès libre. L'adhésion Pass Éducation ouvre l'ensemble du fonds pédagogique, de la maternelle au lycée, et finance ce service : Mon Projet de Classe est gratuit pour les enseignants comme pour les structures, et le reste.

Créer une aire éducative dans votre école

Le dispositif est ouvert aux classes du CE2 à la Terminale. La campagne de financement 2026 verse 5 000 € forfaitaires pour un nouveau projet et 4 000 € pour un projet existant, sur deux années scolaires. Le dépôt est ouvert du 14 septembre au 14 octobre 2026, 20h00.

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Les aires éducatives autour de Sospel

Prendre contact avec une classe voisine reste le moyen le plus rapide de savoir ce que le dispositif demande vraiment sur le terrain.