Aire marine éducative · Collège Martin Luther King (Calais)

Le projet de la classe

En début d’année, les élèves ont découvert le projet Aire Marine Educative. Ils ont bien compris qu’ils allaient devenir gestionnaires d’une petite zone de plage qu’ils allaient choisir.

Après une séance de découverte de l’estran sensorielle et artistique pour susciter l’émerveillement et faire émerger l’envie, les élèves ont pu choisir leur zone parmi 2 propositions (ces 2 propositions ont été faites par rapport à la localisation du collège).

Après plusieurs sorties sur le terrain, les élèves ont pu dresser l’état des lieux de leur AME : habitats, êtres vivants et activités humaines. Ils ont ensuite réfléchi aux impacts des activités humaines sur les éléments naturels pour faire ressortir les enjeux du site. Après discussion, réflexion et vote, les élèves ont choisi de s’intéresser à la problématique des déchets.

Avant de se lancer dans des actions pour réduire le problème des déchets sur leur AME, les élèves ont pu acquérir des connaissances générales sur les déchets puis ont rencontré les équipes de la station d’épuration de Calais. Une bonne occasion de rencontrer un acteur du territoire et de comprendre d’eau vient l’eau du robinet puis comment elle est traitée puis rejetée dans le milieu naturel. Ils ont également pu discuter sur la qualité des eaux de baignade.

Comme action, les élèves ont choisi de proposer un nettoyage de plage collectif. Ils souhaitent inviter au moins une autre classe. Ils vont créer des ateliers de sensibilisation à l'AME et à la problématique des déchets avant d'encadrer le nettoyage de plage.

Le périmètre de l'aire

Le périmètre déclaré par la classe au recensement national couvre 2,3 hectares, tracé en 8 points. Il apparaît en vert sur la carte ci-contre.

La structure qui accompagne cette aire

C'est elle qui apporte la connaissance du milieu, encadre les sorties et aide la classe à construire son diagnostic. Elle forme avec l'enseignant le binôme exigé au dossier de financement.

Qu'est-ce qu'une aire marine éducative ?

Une aire marine éducative (AME) est un espace littoral ou maritime de proximité confié à une classe d'école, de collège ou de lycée. Les élèves n'y sont pas visiteurs : ils en deviennent les gestionnaires. Ils l'observent, en dressent le diagnostic, décident en conseil des élèves des actions à mener, puis les réalisent avec l'appui d'une structure accompagnatrice et de la collectivité propriétaire du site.

La démarche est portée au niveau national par l'Office français de la biodiversité, avec l'Éducation nationale. Elle repose sur trois piliers : la gestion participative par le conseil des élèves, le partenariat avec un accompagnateur de terrain, et l'ancrage dans les programmes. Une aire terrestre éducative suit la même démarche sur un autre type de milieu.

Préparer le projet avec les ressources Pass Éducation

Les ressources ci-dessous suivent le déroulé réel d'une aire éducative : on installe les notions en classe, on emmène de quoi observer sur le terrain, on exploite les relevés au retour.

Avant : installer les notions en classe

• Toutes les ressources Géographie 6e
• La biodiversité et les espèces vivantes – CM1, CM2 et 6ème – Parcours citoyen EDD
• L’environnement et les écosystèmes – CM1, CM2 et 6ème – Parcours citoyen EDD
• Toutes les ressources SVT 5e
• Alerte aux déchets, biodiversité en danger ! 5ème 4ème 3ème – Citeo

Sur le terrain : observer et relever

• Toutes les ressources Géographie 6e
• Les risques naturels et la prévention – 5ème, 4ème et 3ème – Parcours citoyen EDD

Après : exploiter, restituer, transmettre

• Toutes les ressources SVT 5e
• Toutes les ressources Physique chimie 5e
• Toutes les ressources Physique chimie 4e

Ces ressources sont en accès libre. L'adhésion Pass Éducation ouvre l'ensemble du fonds pédagogique, de la maternelle au lycée, et finance ce service : Mon Projet de Classe est gratuit pour les enseignants comme pour les structures, et le reste.

Créer une aire éducative dans votre école

Le dispositif est ouvert aux classes du CE2 à la Terminale. La campagne de financement 2026 verse 5 000 € forfaitaires pour un nouveau projet et 4 000 € pour un projet existant, sur deux années scolaires. Le dépôt est ouvert du 14 septembre au 14 octobre 2026, 20h00.

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Les aires éducatives autour de Calais

Prendre contact avec une classe voisine reste le moyen le plus rapide de savoir ce que le dispositif demande vraiment sur le terrain.