Aire marine éducative · Collège André Malraux (Granville)

Le projet de la classe

La création d'une Aire Marine Educative à Chausey a pour but de reconnecter les élèves à leur environnement local, à savoir un site naturel exceptionnel et fragile marqué par une forte fréquentation touristique. Pour se faire, nous avons développé des partenariats avec le SYMEL, l'OFB et la mairie de Granville.

Ce travail s'inscrit dans l’ensemble des actions qui concourent à l’obtention des différents paliers du label E3D de l'établissement et son projet d'établissement dont l'axe 3 comporte une partie sur la transition écologique.

Cette année a permis aux élèves de choisir le site pour l'aire Marine Educative en conseil de la mer après une première sortie, à savoir la plage de Port Marie. Puis, après l'étude de Chausey avec le garde du littoral sur son organisation administrative et ses caractéristiques, les autres sorties ont été l'occasion de mettre en place un diagnostic naturaliste de l'AME en lien avec la SVT à partir de l'observation des espèces présentes sur l'estran, espèces qui ont été photographiées ou dessinées. La collecte de déchets et la réalisation d'interviews (EMC) a permis de travailler sur l'impact et la fréquentation touristique du lieu. Un travail cartographique a aussi été mené en histoire géographie. L'organisation de la classe en "petits métiers" avec un rôle spécifique pour chacun.e a développé l'autonomie des élèves et les a responsabilisé dans leurs missions. Un blog a été créé pour diffuser les travaux de la classe et des affiches ont été réalisées par les élèves et présentées lors des portes ouvertes. Les objectifs pour l'an prochain sont de réaliser un sentier de découverte du fond marin de l'AME ainsi qu'une vidéo de sensibilisation sur le zéro déchet et la biodiversité de l'estran à projeter dans la navette lors de la traversée. Un carnet de bord pour faire le bilan de l'année a été effectué en cours de Français sur le thème "l'homme et la nature".

Le périmètre de l'aire

Le périmètre déclaré par la classe au recensement national couvre 4,5 hectares, tracé en 34 points. Il apparaît en vert sur la carte ci-contre.

La structure qui accompagne cette aire

C'est elle qui apporte la connaissance du milieu, encadre les sorties et aide la classe à construire son diagnostic. Elle forme avec l'enseignant le binôme exigé au dossier de financement.

Qu'est-ce qu'une aire marine éducative ?

Une aire marine éducative (AME) est un espace littoral ou maritime de proximité confié à une classe d'école, de collège ou de lycée. Les élèves n'y sont pas visiteurs : ils en deviennent les gestionnaires. Ils l'observent, en dressent le diagnostic, décident en conseil des élèves des actions à mener, puis les réalisent avec l'appui d'une structure accompagnatrice et de la collectivité propriétaire du site.

La démarche est portée au niveau national par l'Office français de la biodiversité, avec l'Éducation nationale. Elle repose sur trois piliers : la gestion participative par le conseil des élèves, le partenariat avec un accompagnateur de terrain, et l'ancrage dans les programmes. Une aire terrestre éducative suit la même démarche sur un autre type de milieu.

Préparer le projet avec les ressources Pass Éducation

Les ressources ci-dessous suivent le déroulé réel d'une aire éducative : on installe les notions en classe, on emmène de quoi observer sur le terrain, on exploite les relevés au retour.

Avant : installer les notions en classe

• Toutes les ressources Géographie 6e
• La biodiversité et les espèces vivantes – CM1, CM2 et 6ème – Parcours citoyen EDD
• L’environnement et les écosystèmes – CM1, CM2 et 6ème – Parcours citoyen EDD
• Toutes les ressources SVT 5e
• Alerte aux déchets, biodiversité en danger ! 5ème 4ème 3ème – Citeo

Sur le terrain : observer et relever

• Toutes les ressources Géographie 6e
• Les risques naturels et la prévention – 5ème, 4ème et 3ème – Parcours citoyen EDD

Après : exploiter, restituer, transmettre

• Toutes les ressources SVT 5e
• Toutes les ressources Physique chimie 5e
• Toutes les ressources Physique chimie 4e

Ces ressources sont en accès libre. L'adhésion Pass Éducation ouvre l'ensemble du fonds pédagogique, de la maternelle au lycée, et finance ce service : Mon Projet de Classe est gratuit pour les enseignants comme pour les structures, et le reste.

Créer une aire éducative dans votre école

Le dispositif est ouvert aux classes du CE2 à la Terminale. La campagne de financement 2026 verse 5 000 € forfaitaires pour un nouveau projet et 4 000 € pour un projet existant, sur deux années scolaires. Le dépôt est ouvert du 14 septembre au 14 octobre 2026, 20h00.

Tester mon éligibilité et voir la checklist du dossier

Les aires éducatives autour de Granville

Prendre contact avec une classe voisine reste le moyen le plus rapide de savoir ce que le dispositif demande vraiment sur le terrain.