En 6ème, un exercice en ligne en français permet de manipuler le lexique et le vocabulaire autour des champs lexicaux. Les élèves y apprennent à reconnaître, développer et utiliser différents champs lexicaux pour enrichir leurs textes. Cet exercice favorise une meilleure compréhension et l’enrichissement du vocabulaire, tout en encourageant une écriture précise et variée.
Exercice en ligne : identifier et développer des champs lexicaux
Dans cet exercice en ligne destiné aux élèves de 6e, le but est d’identifier un ou des champs lexicaux puis de développer ces champs lexicaux en utilisant un vocabulaire varié. Cet exercice vise à renforcer les compétences lexicales et à enrichir les productions écrites des élèves.
Objectifs de l’exercice
- Identifier les champs lexicaux dans un texte donné.
- Développer un champ lexical en utilisant des termes précis et variés.
- Associer des mots à leur champ lexical correspondant.
Compétences visées
- Maîtrise du lexique en français.
- Capacité à analyser et comprendre le sens des mots dans différents contextes.
- Compétence en rédaction et en enrichissement du texte.
Méthodes et rappels théoriques
Un champ lexical regroupe des mots ayant un thème commun ou se rapportant à une même idée. En connaissant et en employant ces mots, les élèves enrichissent leur vocabulaire et leurs capacités rédactionnelles.
Il est important de distinguer le champ lexical du champ sémantique (ensemble des sens possibles d’un mot) et de la famille de mots (mots partageant le même radical).
Exemples d’activités proposées
- Compléter des textes à trous pour identifier les champs lexicaux.
- Associer des définitions aux termes correspondants grâce à des questions d’association.
- Réécrire des phrases en remplaçant certains mots par des termes appartenant à un autre champ lexical.
- Sélectionner le mot qui n’appartient pas à un champ lexical spécifique.
- Associer des groupes de mots à leur champ lexical.
Erreurs fréquentes
- Confusion entre champ lexical et champ sémantique.
- Affiliation incorrecte de mots à un champ lexical en raison de la similarité phonétique plutôt que sémantique.
- Méconnaissance des mots ou manque de précision dans l’utilisation du vocabulaire.
Conseils pour réussir
- Lire attentivement les consignes et bien identifier les éléments demandés.
- Utiliser un dictionnaire pour vérifier le sens des mots et enrichir le vocabulaire.
- Prendre son temps pour réfléchir et ne pas se précipiter.
- Faire des recherches lorsque des termes spécifiques sont inconnus.
