Les champs lexicaux – 5ème – Evaluation avec la correction – Cycle 4 – PDF à imprimer

Evaluation en lexique pour la 5ème sur les champs lexicaux.

Évaluation des compétences
Savoir identifier un champ lexical.
Savoir construire un champ lexical

Consignes pour cette évaluation : 

Classer les mots suivants dans le tableau, selon le champ lexical auxquels ils appartiennent : conte – arbres – fée – horreur – magique – effroyable – monstrueux Trouve pour chaque champ lexical au moins 4 mots :
Relève les deux champs lexicaux de ce texte, en soulignant en bleu le premier et le second en rouge :

Dans le texte suivant, quel est le champ lexical dominant ? Surligne les mots qui s’y rapportent :

❶ Classer les mots suivants dans le tableau, selon le champ lexical auxquels ils appartiennent : conte – arbres – fée – horreur – magique – effroyable – monstrueux – sentier –branches – ogre – cerf – clairière – pouvoirs – cailloux – princesse – dévorer – cavalier – loup

Champ lexical de la forêt
Champ lexical de la peur
Champ lexical du merveilleux

❷ Trouve pour chaque champ lexical au moins 4 mots :
a) Le bonheur, la joie ……….
b) La pâtisserie ………………….
c) La ville …………………..

❸ a. Relève les deux champs lexicaux de ce texte, en soulignant en bleu le premier et le second en rouge :

À mesure que ces deux princesses grandissaient, leurs perfections augmentaient avec elles : on ne parlait que de la beauté de l’aînée, son visage parfait, sa silhouette ravissante, et de l’esprit de la cadette, qui possédait une intelligence incomparable. Mais il en était de même pour leurs défauts : l’aînée devenait plus stupide chaque jour, sa bêtise et sa naïveté consternantes, tandis que la cadette enlaidissait, maigrissant à vue d’œil. Son visage s’allongeait horriblement, et sur son nez crochu, poussait une affreuse verrue.

b. Quels sont les champs lexicaux que tu as trouvés ? En quoi opposent-ils les deux sœurs ?

❹ a. Dans le texte suivant, quel est le champ lexical dominant ? Surligne les mots qui s’y rapportent : 

La nuit était calme, seulement perturbée par le doux murmure du vent dans les arbres. Les grillons chantaient en harmonie, créant une atmosphère apaisante. On entendait au loin les vagues qui se brisaient sur le rivage. Les étoiles scintillaient au-dessus, tandis que le doux chuchotement des feuilles dansait avec la brise, créant une symphonie naturelle qui enveloppait la nuit.

b. Quelle atmosphère ce champ lexical donne-t-il au récit ?

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Champs lexicaux, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Les champs lexicaux – 5ème – Séquence complète

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.