Le fonctionnement de l’école à l’époque de Jules Ferry – CM2 – Vidéo pédagogique – Cycle 3


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Vidéo pédagogique, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : La République, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances


Le fonctionnement de l’école à l’époque de Jules Ferry – CM2 – Vidéo pédagogique

Les enfants des paysans continuent d’aider leurs parents à la ferme et dans les champs, pendant les vacances ou bien chaque jeudi. Et oui ! En ce temps-là, le jour de repos n’est pas le mercredi mais le jeudi! Il faut aussi savoir, qu’à l’époque de Jules Ferry, les maîtres et les maîtresses sont très sévères. Lorsqu’un élève n’apprend pas sa leçon, il peut recevoir un coup de règle sur les doigts ou être envoyé au coin en étant tiré par l’oreille. Il peut aussi être humilié avec un bonnet d’âne.

Aujourd’hui en France, ces pratiques violentes envers les enfants sont interdites par la loi. En classe, les élèves étudient l’instruction morale et civique, la lecture et l’écriture, la géographie française et la littérature française. Ils font également des travaux manuels, du dessin, de la couture pour les filles et des exercices militaires pour les garçons. A la fin de leur scolarité au primaire, les élèves âgés entre 11 et 13 ans passent un examen appelé “certificat des études primaires” qui atteste de leurs connaissances dans les différentes matières. Lors de sa création, ce diplôme est difficile à obtenir et il est réservé à ceux qui avaient une scolarité excellente et régulière.